儿童学英语有什么原则

儿童学习英语，其实只要尽早规划，遵循科学的原则进行启蒙，让孩子取得好的英语成绩是可以预见的，而且还能让孩子告别哑巴英语，把这门语言真正用起来。接下来，就和小编一起来看一下，到底是什么原则。

一、英语学习要先听说，后读写

平时大家可能不太会去区分语言和文字，但其实它们是不同的东西。在一个语言环境里，只要不聋不哑，人人都能学会语言。

但是，文字对应的读写技能，需要专门的学习才能获得。想要给孩子科学正确的英语启蒙，就要帮助孩子先搞定听说，然后再过渡到读写。

如果语言和文字同时推进，大脑的负荷会太重，这样根本就记不住。所以，幼儿英语启蒙阶段，一定要是听在前，说在后。在读写的学习中，也是读在前，写在后。

二、英语学习要浸入式，不要翻译

在很多家长眼中，英语启蒙就是“香蕉香蕉banana”，其实这是在用翻译的方式学英语，不但不能帮助理解，反而会增加大脑的负担。

本来孩子听到banana的时候，就能够在大脑中反馈出香蕉的图像，但这么学就需要先在大脑中过一遍汉语的“香蕉”这个词，然后第二步才反应出香蕉的图像。这样的反应速度，会影响孩子将来实现英文听说的同步。

正确的方式应该是这样：直接拿着一个香蕉或者是香蕉的图片，跟孩子用纯英文进行交流，告诉孩子：Banana，this is a banana. 这种方法也叫“浸入式”学习法。

三、英语学习要短时、高频

前面也提到了，语言的学习需要大量的积累，如果每天都有大块时间浸入在纯英语的环境中，自然再好不过。

但是现实往往没有那么美好，除了英语之外，我们还有其他学科要学，可能还会有一些兴趣爱好，这些都需要时间。

如果一周只有3个小时去给孩子做英语启蒙，那么建议大家拆分成6天，每天学30分钟，而不是一天猛灌3小时，其它6天不学了。

之所以这么建议，是因为除了时长之外，接触语言的频率也会影响学习效果。即使每天只有10分钟的空闲时间，也可以设计一个小游戏，和孩子一起进行英文对话。