1.培养兴趣
对于文科的学习，我们要抱有兴趣的态度。兴趣是最好的老师，当我们对文科产生浓厚兴趣时，就会自发地去学习，从而取得更好的成果。
2.注重方法
文科学习涉及的历史、政治、地理等科目都需要我们运用正确的方法进行学习。例如，我们可以通过比较、分析、归纳等方法来掌握历史事件的发展脉络；通过关注时事政治，了解国家政策，提高自己的政治素养；通过观察地理现象，理解自然规律，培养环保意识。
3、重视课本，不死记硬背
文科建议使用“空想法”来记忆，就是合上课本回想书本上的内容或看课本的大纲填充细节，我们先尽可能回忆出课本上的知识，找到记忆中的“盲点”，然后回头重点复习这些知识盲点，这样去记忆书本上的知识就不用花费太多的时间，重点去记忆那些知识漏洞就可以了，可以帮我们节省大量的记忆时间，记忆的效率更高。
4、课前预习与课后复习
课前预习是高效地学习新课的基础，但不少文科生对教材的预习向来是忽视的，其后果是听课时心中无数甚至于是不得要领，只得忙于生吞活剥教师讲授的东西。不搞课前预习，除了认识上的原因，时间过于紧张也是客观原因。其实，如想形成独立思考的能力，掌握学习的主动权，使学习进入良性循环，并保持较高的效率就不能不重视课前预习。
5、听课
听课，是指倾听，是指在听的过程中用脑吸收词或句的含义，在此基础上理解事实和概念，并尽量将它转化为记忆。
听课，是现阶段学生获得知识的主要途径之一，也是能否实现高效地学习的重要环节之一。
6、笔记
为什么要记笔记?有研究表明，课后马上测试，一般学生能够记住老师讲课内容的50%，48小时后只能记住其中的25%，隔两周后再回忆，记住的大约只有8.4%了。
毫无疑问，记笔记有助于眼、耳、脑、手密切配合，多种器官刺激大脑，有助于集中精力，积极思考，强化记忆，从而提高学习效果。然而，笔记的功能还不止于此，因为教师在课堂上讲的内容与教材相比，有时会更有层次性、逻辑性，或是更显浅易懂。
7、做题找知识漏洞
文科刷题其实和理科也有一些类似之处，刷题的目的其实就是找自己的知识漏洞，错多少不用在意，最重要的是你要把错题搞清楚，慢慢消化掉它们。对于文字表述题，可以根据自己的实际情况，每天有针对性的大量练习。文科埋头刷题效果相对差一些，最关键是总结，做完题目多总结规律，这样做题才更有效。
