对学生来说学习贵在掌握方法，只有方法对路自己的学习效率才能提高，为了帮助大家学好化学这门课，下面小编为大家带来如何提高化学学习水平的内容，希望大家能够认真阅读这些内容，从而提高学习效率。
怎样提高化学学习效率？
1、要学会分析总结。
认真分析这次考试的每一道题，尤其对似是而非、模棱两可和完全不会的题目做深入研究，在今后复习中有针对性地解决。
2、平时训练时要注意精选习题、专题递进。
要注意处理难题和基础题的关系，不要一味追求难题，好高骛远，结果得不偿失。
习题训练应注意：①通过习题弥补知识空白点，完善知识结构;②通过典型习题探讨解决问题的方法;③通过习题突破思维盲点，学习难点，增加思维的灵活度和创新性;④通过习题形成严谨的思维习惯。
3、回归课本，夯实基础，加强重点。
教材始终是高考命题的重要依据，要按照《考试说明》要求对课本上重要的章节认真复习，并突出重点，抓住主干。对于实验，要有意对课本实验的变形和延伸做重点训练。
考生应认真归纳所做的每一张练习、试卷的题型，然后回归到教材上进一步落实基础知识，深研教材，夯实基础。理清教材各章节基础知识，纵横联系，前后比较，把握主干知识的内在联系，完善知识网络体系。
4、常复习，多记忆
课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。
现行初中化学课本中有五六十个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆，它们多为学习化学的基础，若不能熟记，便会感到在“化学王国里”行走困难。
5、有所选择，有所放弃。
针对不同层次的学生，复习的侧重点要有针对性。基础知识比较薄弱的同学继续强化对基础知识的理解和掌握，不要进行没有基础知识支撑的能力训练;基础知识比较好、学习能力强的同学，加强综合能力训练。高考中容易题、中等难度题占80%，学生要准确把握大纲，大胆放弃偏、难、怪及超纲题目。
如何提高写作业的效率？
1、不抄作业、不看答案和写作业前先思考
很多把写作业看成负担和学习压力的学生会选项通过抄作业和看答案的方式完成作业。其实通过抄作业和看答案的方法完成作业其实是没有意义的。同学们在学校学习的时候要先端正学习态度，因为这些敷衍的写作业方式不但会让大脑产生学习惰性，而且还会影响学生大脑思维的健康发育。时间久了同学们就会养成依赖式的错误学习习惯，结果就是大脑变得迟钝和不爱思考。所以，同学们应该先思考，然后认真写作业。
2、做好学习计划
一些孩子，课后学习可以用“乱成一团”来形容：
一会儿想着要写数学题，一会儿突然记起要看新闻写感想，思绪一跳一跳的。如此一来，孩子很容易出现漏写作业、心不在焉等状况。
要想提高孩子的学习有序性，就必须做到“先规划再实施”。写作业之前，做好作业计划，包括预计时长、完成顺序等。紧接着，家长要做好监督工作，如遇严重超时的情况，要和孩子一起分析并得出改进方法。
3、娱乐活动尽量放在学习后
不少学生回到家第一时间不是看电视，就是玩手机，如果后续再开始写作业，很难停下来专注学习。
要想更快进入学习状态，必须先完成学习任务，然后做自己喜欢的事情。
在电子产品的使用上，家长一定要为孩子设限，包括使用时长、接触内容等。另外，晚饭后不妨走动一下或往远处看看，赶走疲倦瞌睡，以更饱满的精神投入学习。
