学习力虽然小到仅仅关乎日常生活中的细节，但在日复一日的积累中，能形成巨大的能量。从生活到工作，学习力能够在一定程度上带你全方位变得更好，带你一步步走向人生的高峰。
学习力，是指把知识资源转化为知识资本的能力，它有四个维度，一是知识总量，即个人学习内容的宽广程度，和组织与个人的开放程度（输入）；二是知识质量，学习者的综合素质、学习效率和学习品质（选择鉴别判断）；三是学习流量，即学习的速度及吸纳和扩充知识的能力（方法）；四是知识增量，即学习成果的创新程度以及学习者把知识转化为价值的程度。
学习力是一种能力，而且是人类最重要、最根本的能力，这种能力会伴随我们的一生，并影响我们的一生。在学生时代，它直接影响我们的学习成绩；当你走上工作岗位以后，它又将影响你掌握新技能的能力。所以学习力差的同学，会成为其一生的困扰，导致其碌碌无为。
所有的生存能力都是靠学习得到的，我们都需要对成长的每一步不断地学习，不断地学会生存和生活。在现代这个知识爆炸的时代是终生学习时代，而不仅仅是学生阶段的学习，学习能力的强弱将直接影响一个人的命运。
学习有两个本质特征，一是把资源（内部的潜能，外界的人事物）最大化地转为能力资本，二是把能力资本最大化使用，创造出更多的价值。学习能力可以用学习力来刻画，学习力有四个核心要素：行动和坚持（是学习力的前提），提问（是学习力的切入点），思维（是学习力灵魂），IPOF（是学习力的抓手），要提升自己的学习力，这四个核心要素一个也不能绕开。
知道学习所要达成的目标：从事实到概念，到关系，再到结构；从知道到理解，到应用再到综合；从事实到方法，到学科方法论，再到学科本质论；从有限迁移，到中等迁移，再到全面迁移。
所以在这个竞争日益激烈的时代，未来唯一持久的优势，是你有能力比你的竞争对手学得更快，学得更灵活。这也就需要你从现在开始，全方位培养自己的学习力。升学教育过程中也是一样，我们只有培养了自己的学习力，才能做到“有效学习”，才能将知识变现，成为我们前进路上的最有力的武器。
