现代文阅读是高考必考的内容,范围广,考点多,篇幅大。除了古诗文阅读,论述类文本、实用类文本、现代文学(小说或散文或诗歌)、语言文字运用和作文都属于现代文阅读,下面一起来看看这种题的基本特点以及答题方法吧。
现代文阅读
(一)内容理解题(选择题)
提问方式:根据文章内容的理解和分析,以下正确/不正确的一项是?
注意事项
1、提高阅读能力,短时间内把握文本信息;
2、掌握现代文阅读各种设错陷阱:曲解文意、篡改原文、偷换概念、以偏概全、无中生有、逻辑混乱、强加因果、混淆时间、主次颠倒、过于绝对。
(二)布局谋篇题
提问方式
1、以……标题/开头/结尾/布局,有什么作用/艺术效果?
2、赏析文中重要的语句或如何理解重要语句在文中的作用。
注意事项:阅读主观题答题要从文中来,直接来源于文中或在文中提炼。
(三)语言修辞题
提问方式
1、说明……词/句子的含义?
2、……句子用了什么修辞手法?有什么表达效果?
注意事项
积累各类修辞手法的作用:
描绘类:生动、形象,产生强烈的感情,引起共鸣。主要有比喻、拟人、夸张;
结构类:突出强调、凝练集中,主要有对偶、排比、反复;
表达类:增强语气,强调、强化,主要有反问和设问。
专题训练:孝心无价
① 我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还
要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?
② 我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将
个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
③ 我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,
相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
④ 可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本
身不堪一击的脆弱。
⑤ 父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
⑥有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……
⑦ 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也
许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……
⑧ 但在“孝”的天平上,它们等值。
⑨ 只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。
1.作者不喜欢“苦孩子求学的故事”,不喜欢“父母病在床,断然离去的游子”。是为什么?
(1)
(2)
2.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么。
(1)
(2)
(3)
(4)
3.“一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?
4.请对第⑧段语言表达的特点赏析。
参考答案:
1.(1)求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?
(2)在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
2.(1)时间的残酷
(2)人生的短暂
(3)世上有永远无法报答的恩情
(4)生命本身不堪一击的脆弱
3.同意。母亲是我们生命中最重要的人,她们用无私的爱和付出养育我们成长。经历了十月怀胎和痛苦的分娩,她们用伟大的母爱和青春年华换来了我们的生命和健康。她们不仅给予我们生命,还言传身教地教我们如何做人,让我们成为一个有爱心、有责任感、有道德观念的人。如果一个人连自己的母亲都不爱,那么他对其他人或事物的爱也可能是虚伪、假装的。因此,我们应该珍惜母亲的付出,用感恩的心去回报她们的爱和关怀。
4.这段话运用了排比和反复的修辞手法,表达了作者对尽孝的强烈劝勉和强调。通过排比句式,作者表达了尽孝的重要性,强调人们应该珍惜母亲的付出,回报她们的爱和关怀。同时,通过反复句式,作者强调尽孝并不是什么难以做到的事情,只要尽自己的所能去做了,建豪宅和献砖瓦的价值是相等的。
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