对于每一个考生来说，高考无疑是人生中一个重要的节点，它往往决定着一个人的未来发展。而数学试题作为高考中最为关键的一部分，更是受到广大考生的关注。接下来，就来一起看看高考数学相关的答题规范吧。
高考数学答题规范
1.答题工具
答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。
2.答题规则与程序
①先填空题，再做解答题。②先填涂再解答。③先易后难。3.答题位置
按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。
4.常见的规范性的问题
解与解集：方程的结果一般用解表示(除非强调求解集);不等式、三角方程的结果一般用解集(集合或区间)表示，三角方程的通解中必须加 ;在写区间或集合时，要正确地书写圆括号、方括号或花括号，区间的两端点之间，几何的元素之间用逗号隔开。
带单位的计算题或应用题，最后结果必须带单位，特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。分类讨论题，一般要写综合性结论。任何结果要最简。排列组合题，无特别声明，要求出数值。函数问题一般要注明定义域(特别是反函数)
5.答题规范化的训练
要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在平时，坚持不懈，养成习惯，做好以下几点：①平时作业要落实;②测试考试看效果; ③评分标准做借鉴。部分知识点答题技巧：
数列部分
1.求等差数列或等比数列通项公式时，一定要设首项、公差或公比，用书上给的等差或等比数列通项公式、求和公式等解方程或方程组来求，最好不要用性质，因为性质书上没有明确给出，改卷严时会扣分；
2.解决由递推关系求通项等数列问题时，一定要注意下标从第几项开始的问题，若不包括首项，一定要验首项；
3.用等比数列求和公式时，一
定要注意公比是否为1，若不能确定，就要讨论；
4.若用函数知识解决数列问题，一定要注意自变量是不连续的，不可以直接求导；
5.若由递推关系求通项时，发现递推关系符合等差或等比数列的定义时，一定要先证该数列是等差或等比数列，然后再用其通项公式，若不证就用，会扣分的；
6.若是证明一个数列是等差（或等比）数列，能用的方法只能是定义或等差中项（等比中项），并且应该指出首项和公差（或公比），尤其是证等比数列，一定要说出首项（不等于零），和公比（不等于零），否则会扣分.
立体几何部分
1.作图规范：线条清晰，大小符合，实虚分明.
2.证明规范：思路清晰，段落分明.(1)使用定理，公理下结论时条件必须完全具备，缺一不可.(2)一些平行，垂直需要先证再用.特别的线在面内(外)，两相交直线，平面的交线一定要书写清楚，
(2)线线平行→面面平行不能用.必须线线平行→线面平行→面面平行.
3.解答规范：传统几何法.在答题中采用“作一证一点一算”四步答题法.这“四步”的具体含义如下：“作"，即由题意作出正确的图形，根据需要(当然要事先分析)作出辅助直线或平面.有的题目辅助线面较多还要写清成图过程注明字母.“证"，就是从题设条件出发，从已学公理定理定义出发，论证清楚所求的“角”、“距离"等这是解题的关键所在，不能偷工减料，一笔带过.“点”，就是在前面证明的基础上，点明某线段就是某点到某直线(或平面)的距离等.“算"就是据题设条件及已论证清楚的结论，算出所要求的最后结果.一般来说计算过程不要写得太长，突出主要过程即可.
