感统训练群体课的好处有哪些？适合哪些孩子？

集体课感统训练适用于：

1、存在不参与集体活动、没有集体感、没有规则、不模仿、不能安坐、不回应等问题的儿童；

2、感觉统合能力轻度失调，需要提高语言能力，沟通能力和行为能力的儿童。

集体课是根据孩子的实际发展能力所设计的，在上课的过程中，针对有些儿童的不参与集体活动、没有集体感、没有规则、不模仿、不能安坐、不回应等问题进行的训练。通过引导教育的方式来完成训练目标，根据孩子的天性，快乐教学快乐学习。

感统训练群体课的好处：

1.部分孩子在陌生环境里容易产生焦虑、恐惧等情绪，很难适应。参加群体课可以稳定孩子的情绪，培养孩子的自控能力。通过互动式游戏形式，逐步引导并且营造愉快的气氛，让孩子进入社会性活动，从而抑制不良情绪的产生。

2.感统失调儿童中，有很多孩子伴随着语言能力不足的问题，部分孩子具备说话的能力，但缺乏交流性。对于这样的孩子来说，参与群体游戏可以增进孩子之间语言主动性，激发他们的兴趣，从而进一步增强人际交往的能力，培养团队精神，为日后步入集体环境打下基础。

3.对于一些理解认知能力欠佳的孩子，我们不仅要增强他们训练的兴趣，同时还需要他们在游戏中理解规则，遵守规则。群体环境能让孩子学会等待，遵守游戏规则，锻炼了孩子的耐心及专注力。

4.有些孩子无法与周围的人和环境建立联系，不会去观察细节，群体课就能有效改善问题。孩子们通过互助的方式，培养观察能力，让孩子关注细节。这对孩子的性格以及情商的培养大有益处。

感统训练课程怎么选？

1.正规的感统训练机构

感统训练课程需要一定的专业性，正规的感统训练机构有一套专业的训练方法和课程服务，并严格按照要求执行以保障感统训练课程效果。

2.先测评再训练

不同孩子感统情况不同，有效的感统训练课程需要先给孩子做感统测评了解孩子情况后，查缺补漏制定感统训练课程方案，有针对性的训练才能让感统训练产生效果。

另外给孩子上感统训练课需要长期稳定的训练，三天打鱼两天晒网会严重影响训练进度和效果，所以在带孩子上感统训练课程时也需要家长配合老师、机构一起带动孩子参与训练。