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汇上优课 昆明i2艾途儿童成长中心 少儿英语 昆明官渡区哪里有少儿英语培训学校?靠不靠谱?

昆明官渡区哪里有少儿英语培训学校?靠不靠谱?

2024-02-28 16:10分类:少儿英语阅读:182 分享
导语昆明官渡区哪里有少儿英语培训学校?靠谱吗?现如今,英语越来越重要,因此现在的家长是非常注重孩子的英语教育的,从小就想让孩子学习英语,那么小编觉得家长可以给孩子报一个少儿英语培训班,在这里给大家推荐i2,i2艾途儿童成长中心是教学的少儿英语教育机构。

i2艾途儿童成长中心品牌介绍

i2艾途儿童成长中心隶属于成都艾途教育科技集团有限公司,始创于2011年,致力于为3-12学员提供少儿英语教育服务。目前,i2艾途儿童成长中心拥有资深外教近600名,已进驻中国14个省及21个城市,开办直营学习中心94家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。

为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野,i2艾途儿童成长中心一直与先进的教学理念保持同步。2017年初,i2艾途儿童成长中心推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iBilingual国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,主修课程语言艺术、PBL现象教学。

值得一提的是,PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向,围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所,在真实场景中学习、应用英语,并进行跨学科的探索式学习,使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一,i2不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才,进一步提升学员的国际综合竞争力。

课程介绍

iBilingual 国际菁英成长课程,是i2艾途儿童成长中心推出的以英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学,在教学基础上,iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程,不仅仅培养学员的英语能力,更注重培养其综合能力,助力其成为具备全球视野的国际化人才。

语言艺术 Language Arts

浸入式教学,小班制同伴互助学习法,培养具备5C能力的国际菁英人才。

PBL现象教学 Phenomenon-based Learning

源自芬兰,在真实场景中开展主题式英语教学,过程中探索、学习跨学科知识。

适合对象

英语成绩不佳,想提高分数

英语口语表达不流利,缺少学习兴趣

未来想去海外求学

缺少当众演讲和自我演示的能力

学习目标-国际菁英5C能力

跨文化理解能力(Cross-culture Understanding)

沟通能力(Commmunication)

创造力(Creativity)

批判性思维(Critical Thinking)

合作精神(Collaboration)

课程优势

教材

《把孩子教好》是艾途儿童成长中心自主研发的家庭教育图书,由国内外专业心理咨询专家团队根据真实教育案例精心编排,经过对中、西方不同文化的教育思路分析,帮助家长找到适合自己孩子的成长、发展路径。

师资

国际专家学术顾问团队引领,咨询师均拥有重点大学心理学、教育学专业背景,有扎实的教育心理学、家庭教育学理论知识和丰富的培训、咨询经验。持有国家心理咨询师资格证书,均咨询和培训年限超过6年,累计家庭教育培训和个案咨询上千例。

课程

针对不同年龄段的学员家长,开设不同的主题沙龙课堂,涵盖家庭关系、亲子沟通、情绪管理等多种主题,因材施教的教学方式更加科学合理。

少儿英语学习简单实用的方法

一、父母是孩子的第一任老师

作为父母当然也扮演者极为重要的角色。在生活中,家长就需要以身作则,为孩子树立良好榜样。平时可以多看看和英语有关的书籍或者报纸,这样会潜移默化的影响到孩子,当然孩子也会模仿性的效仿家长的做法,可以有效提高孩子对英语学习的兴趣和激情。

二、学会结合游戏

在少儿英语口语学习的过程中,家长应尽量使孩子的学习方式多样化。可以通过结合游戏的方式让孩子融入到英语口语学习的氛围中去。在游戏的互动中,一方面可以增进亲子之间的关系,另外还能为孩子创造用英语口语交流的机会,让整个学习过程变得趣味十足,也培养了孩子的英语学习兴趣,这为孩子今后的英语学习创造了有利条件。

三、创建好的学习环境

学好英语口语最重要的条件是让孩子尽可能多地接触和使用英语。因此家长要为孩子营造好的英语学习环境,让孩子在生活中创造更多的听和说的机会,这样他们就能多听多说。孩子在日常生活中去积累英语知识,在各种情境中加以运用,这样才能促进孩子对英语口语的掌握程度,从而达到培养孩子的英语口语表达能力的目的。

 

 

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