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金华3-9岁少儿英语辅导机构哪家比较好?

2023-12-19 11:14分类:少儿英语阅读:34 分享
导语

少儿英语学习是当前很多家长一直关注的问题。学好英语打好基础,为将来的学习生活和就业铺就平坦道路非常关键。为了让孩子们更加系统地直面英语,很多家长为孩子报名参加少儿英语培训,希望可以给孩子提供比较好的学习空间,让他们真正将英语活学活用。那么金华3-9岁少儿英语辅导机构哪家比较好呢?

  1. 如何让儿童自己进行英语阅读?

    许多家长希望能为孩子打造一个双语环境,但是,对于国内的诸多家庭来说,日常中使用双语交流还略显困难。因此,一个比较折中,但又有效的方法就是给孩子准备大量的原版英语材料,提高孩子的阅读能力。

    孩子们的最爱——戏剧教学

    所谓戏剧教学也就是让孩子当小演员,而对于英语来说,首先需要孩子将所演角色的英语台词背会,其次还要将这些台词带有感情地说出来。因此,这个过程不但极好地保证了孩子对英语学习的兴趣,还能提高孩子的口语表达能力。并且亲自演绎过的角色记忆更为深刻,同时又满足了孩子们的表现欲,所以,这种方式在现代的少儿英语教学中越来越受欢迎。

金华英孚少儿英语简介
EF英孚教育是全球知名私人英语教育机构,主要致力于语言学习、留学旅游及学位课程等方面。EF 英孚教育已经把世界变成了一个英语大课堂。创新的英语学习系统、完全整合定制的英语教学材料、经过国际资格认证的优秀外籍培训师、地处市区交通便利的现代化英语学习环境以及出游国外学习英语的机会。
我们的英语课程涵盖几乎所有的年龄段,我们为3-6岁幼儿设计的Small Stars课程,为7-9岁的儿童设计了High Flyers课程,为10-13岁的少儿设计了Trailblazers课程,还有为14-18岁的青少年设计的Real English课程,对于18岁以上的成人学员,我们也设计了专业的职场英语,帮助各年龄段的学员自信自如地使用英语。
英孚校区环境
选择英孚的5大理由
1、近50年国际教育经验,全球英语培训专家,深耕中国多年,是广大中国学生和家长的信赖之选。
2、与世界高校展开国际学术合作,共同研究英语学习相关课题,不断改进英孚高效学习法。
3、优秀的师资是英孚教育体系的核心。
4、2008年北京奥运会、2010年广州亚运会、2014年索契冬奥会以及2016年巴西里约热内卢奥运会和残奥会官方语言培训供应商。
5、创新不只是口号,而是我们持之以恒的追求。国际化的课程、现代化的学校、国际认可的英孚证书,我们一直在通过创新让这一切变得更好。
英孚教育的师资
  • Janet老师
    主讲:少儿英语

    大家好,我是英孚的中教老师Janet。我毕业于湖州大学,主修英语。在校期间,我取得了教师资格证和英语等级证书。后来在英孚我通过了TKT考试(国际教师资格证)。我在英孚已经三年多了,教了许多3-12岁的学生。多年的教学经验使我对教学更加得心应手。我希望学生们能够在我的课堂上进一步培养对英语的兴趣和技能。

  • Lily老师
    主讲:少儿英语

    大家好,我是Lily。我毕业于英语师范专业,并获得了教师资格证。我在英孚工作作为一个优秀的老师工作已超过4年。同时,通过TKT(Teaching Knowledge Test)国际教师资质认证,让我的教学视野和专业技能有了国际化的提升,如英孚的使命一般“教育让世界无界”。

  • Andy老师
    主讲:少儿英语

    英语教育专业的,大学期间考取了专业八级和中级口译证书。同时,我在毕业后取得了初中教师资格证以及TKT英语教学能力证书。我太喜欢孩子了!!因为他们极富创意,而且我也非常喜欢尝试不同和记录生活的美好。所以和孩子们在一起,让我感觉有趣又开心。这也是我选择英语教育专业的原因。

    1. 少儿英语学习方法:

      语言环境中国的孩子普遍缺乏一个学习英语的环境。因此,在家中为孩子创设一个好的英语听说环境非常重要。如果每天坚持英语听说练习直到养成习惯,会为孩子打下良好的英语认知能力和意识。类似的练习最好每天都要进行,最好选择趣味性强一点的教材或者课程可以让孩子边玩边听边说,而不至于产生厌烦情绪。

      以下big cat自然拼读外教课程,让孩子体会原汁原味的英语环境,生动有趣的故事配合丰富多彩的道具让孩子爱上英语。

      翻译建议家长不要把英语逐字逐句翻译成中文给孩子,这样的辅助翻译会对孩子的认知造成很大的干扰甚至变成负荷。尤其不要在读故事书时,一字一句的翻译。最好鼓励孩子从英语绘本、故事中猜测理解大意。同时,对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行,这有助于孩子的推理能力的养成。

      自然拼读是目前国际流行的英语学习法,学会自然拼读看见陌生单词就懂得如何发音,孩子学习更有自信哦。

      单词单词是基础,是骨架,它串起了句子。所以孩子当然要学单词,但不能孤立地去学单词,而是在句子中应用。语法对于儿童来说,就可以不用强调了。听得多说得多,自然会形成语法意识。让孩子学好英语关键是让孩子对英语产生兴趣,在学习中拥有自信。

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