学龄前的儿童怎么提高注意力

注意力缺陷是很多家长要面临的问题，孩子的自我控制能力的发展自三岁才起步，到孩子七岁才慢慢稳定。三四岁孩子出现的这种疑似注意力障碍的问题，都属于正常现象。所以这个时候注意力训练就格外重要了。注意力训练是指使用特定方式培养训练青少年儿童集中注意力的方法。

1.讲故事

具体做法：

1、把故事的主人公换成孩子喜欢的人物或动物。

2、讲故事前，先与孩子面对面手拉手坐好，讲故事的时候要有声有色。

3、当看到孩子注意力不够集中的时候，就赶紧用设问句吸引孩子，比如问孩子：“你知道接下来怎么样了?”“你知道他要干什么?”还可用提问形式让孩子参与讲故事。

2.画图

具体做法：

1、给孩子一张不容易划破的厚纸，最好买一个小画板。

2、不要急于让他画具体的形状或者形象，而是让孩子任意画。孩子画出一些任意线条，要对他的作品表示惊喜，并试问他一个具体的指向，比如“宝宝画的是下雨吧?”“宝宝画了一个花园么?”以吸引他继续画的兴趣。

3.拼板

具体做法：

1、刚开始为孩子选购的拼板一定要简单易拼，随着孩子的熟练程度和技能的加强，再选购难度稍微大些的拼板图。

2、为鼓励孩子的拼图兴趣，最好当孩子的观众，不时给予孩子鼓励。

训练刚开始时，可能孩子合作得不太好，父母这时切忌打骂，否则他们会对训练产生厌恶情绪而无法深入下去。

注意力无法集中是什么原因，家长在训练中可以观察孩子，孩子在所有的训练中都无法静下心来，还是仅仅对他不感兴趣的训练不集中，关于这方面的资料可以在网上查或去有这方面训练的亲子学校。