北京昌平区哪家高三寒假一对一培训机构比较好?线上补课和线下补课的利弊都有,哪个更好是无法给出明确的答案的,有的学生适合上线上课,有的学生更喜欢线下课,只有老师好,学生好好学习,线上线下课都会有效果,反之都没用!高中生学业负担重,补课就是为了增强学习效率提升考试成绩,就看线上和线下哪一个效率高就选择那种。
高中生线上补课和线下补课哪个更好?优缺点有什么?
线上与线下补课哪个好
A:我觉得线下补课要好一些。线下补课的时候,同学们可以直接和补课老师交流,这种面对面的交流要好于线上交流。当我们遇到一个难题的时候,老师在线下手把手教学,给你提供一些解题思路和方法,这样同学们会比较容易学到真的东西,会比较有利于增强同学们的解题能力。线下补课的时候,同学们还可以受到老师的监督,受到老师的监督的时候,同学们更容易保持比较高的专注度,这样补课的效果会更好。
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高中生制定合理的学习计划
计划制定要遵循的原则:
(1)、确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标,目标是一个人前进的灯塔,它是学生向更高层次迈进的基础。作为中学生,应对自己的学习提出目标、明确努力方向,对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想,对自己要发展那种兴趣有个打算。同时,对于自己学习上的不足,也要有正确的认识,以便确立改进的目标。这样,才能把自己的注意力集中到目标上。凡事预则立、奋则进,所以学习的目的越明确,学习行动的意志也就越坚决,尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的,更能使我们不顾生活条件的艰辛,不顾各种内部和外部困难,全力以赴来搞好自己的学习。
(2)、参照生物钟原则。“生物钟周期律”对人起着一定的影响,我们应因势利导,在高潮时,增加任务量,提高效率。在低潮时,保持正常的任务量,做好充分的心理准备,防患于未然。人由于心理和生理条件的不同,其最佳的“生物钟周期”也不尽相同,即其学习的最佳期也不尽相同,因此只有正确利用生物钟的调节作用,才能更好地制定一套完美的计划,圆满地实现自己的目标。
(3)、难易适度性原则。计划的制定是以实现为目的的,不能过易或过难,只有基于一定基础之上,遵照维果斯基的“最近发展区”理论才能更好的发挥它的最终作用。维果斯基的“最近发展区”理论认为,人应该基于自己的实际情况,选择适合自己的目标,目标的选定应据有适当的难度,促使学生积极主动的去探索、发现问题,以满足自己的学习动机,完成自主性学习,使之有所进步。
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