中山康语一对一儿童语言发育康复有用吗？

康语会对每位孩子在进入机构进行一对一的测评，这个评估将帮助老师和家长更好的了解孩子的语言具体状况，发现孩子的语言发育问题所在，从而根据评估结果为孩子制定一对一的专属教学培训计划，有针对性的进行训练从而能够更好的克服孩子语言发育迟缓的状况。

一、语言训练机构可以解决的问题

1.便于解决语言发育迟缓的问题

据相关调查表明现今有许多的孩童到达开口说话的年龄却仍然未能顺利组词造句。佛山语言训练便是为了帮助这些存在语言发育迟缓症状的孩童而设立，它通过对孩童加强词汇、词音以及短语的训练来激发孩童学会利用语言来表达需求。

2.便于解决理解性语言发育落后的问题

人类的语言分为理解性语言和表达性语言，而理解性语言发育落后将会大大影响孩童的后续发育。而佛山语言训练则可通过相关训练增强孩童的表达能力，使其能够从咿呀大叫向利用语音、手势以及面部表情进行表达这个方向迈进。

3.便于解决心理因素导致的语言发育障碍

语言训练还帮助众多家庭解决了因为心理因素导致的语言发育障碍。某些孩童因为幼年时期受过惊吓或者其它刺激，导致发音困难，这种病症光靠医生的治疗是无法进行根治的，必须通过系统且专业的语言训练才能重新激发孩童爱说话的天性。

二、中山康语儿童语言康复中心机构信息
康语是目前国内领先的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、中山、南京、武汉、中山、南昌、合肥、成都、长沙、济南等47所直营分校的专业康复机构，总教学面积超过35000㎡，每日在训儿童3500余人，累计服务50000多个家庭来校康复训练，帮助近5941名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。

三、康语儿童语言开发训练班
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一
科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：
采用30分钟1对1辅导的课程模式，应用言语听觉科学、口部运动治疗学的教学原理。配合使用康语自主研发口腔按摩器材。
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
对于不同儿童1对1针对性辅导，根据不同言语沟通阶段进行指导。
课程效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

四、机构环境

如何提高语言清晰度？

1.引导而不是强迫。

当孩子几次仍然不能发出声音时，不要继续强迫练习；当声音需要纠正时，一次停止2-3次，下次停止2-3次，经过多次重复后慢慢学习。
记住，不管孩子的发音是对是错，只要他快乐地学习，他就会表扬和鼓励。转移到其他目标，坚持每天练习。
2.时间把握，多次灵活。
在教学中，对于幼儿听力障碍儿童发音不清楚的问题，可以灵活处理多次，记住不要长时间无聊地反复纠正发音，挫伤儿童学习语言的热情，收益大于损失，往往过度纠正声音。
小龄儿童应特别注意纠正声音。过度长期纠正发音会损害儿童对学习语言的兴趣。它非常不适合0-3岁的听力障碍儿童。小龄听力障碍儿童需要遵循指导原则，而不是强迫纠正发音。特别注意纠正声音。不要花很长时间。纠正声音保护她的兴趣。
只要他快乐地学习，他就会表扬和鼓励。转移到其他目标，坚持每天练习。
3.在一个阶段纠正一个标音。
不要在一个阶段纠正孩子说不清楚的所有声音，保持一个阶段巩固一个，突破关键点，坚持不懈，不断加强。
当孩子掌握了目标音，在自然口语中犯了错误时，鼓励孩子自我修正。

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康语儿童语言培训机构全程进行可视化的教学管理，家长也能够及时了解到孩子的学习和训练状况，并且鼓励家长为机构提出合理针对的建议或者意见，如果想了解更多中山康语的相关课程内容，或了解中山康语的学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！