少儿英语拼读的主要目的就是在孩子拥有一定的英语交流能力之后开始学习，由浅入深，和英语语言内容相结合，逐步培养孩子见词能读，听音能写的能力，并以此为基础，培养出孩子良好的英语阅读能力。一起来关注枣庄少儿英语拼读学习班去家好？
学习少儿英语拼读的好处
01、强化发音准确性
自然拼读强调字母与发音之间的直接关系。通过学习如何准确发音每个字母，孩子能够更容易地发音英语单词。这有助于避免典型的拼读错误，提高口语表达的清晰度。
启蒙早，听力输入早的娃，英语发音想不地道也难！起步稍微晚点的娃，如果加上自然拼读的学习，也能够拥有一口地道的英语。
比如：孩子学会了字母“a”通常发音为/æ/，他们可以更容易地正确发音像“ant”、“bat”这样的单词。
02、提高拼写能力
自然拼读能够教给孩子如何将听到的音节转化为正确的拼写。这能够帮助他们在写作和拼写单词的时候更少地出错。
比如：孩子学会了单词“farm”的发音/fɑːrm/，他们就可以正确拼写这个单词，而不会将其误写为“frm”。
适合对象：8-12岁
使用教材：迪诺英语一级教材
教学师资：迪诺内部英语教师
教学目的：通过特色学习，帮助孩子快速提高英语学习能力
课程简介
迪诺外语开设的迪诺少儿英语一级精讲课程采用小班辅导的学习形式，每个班的人数都有严格的控制，能够充分帮助学员们在进行课堂学习时保持旺盛的精力和求知欲望。该课程面向小学1-6年级的学生开班辅导，采用多媒体设备辅助教学，能够通过这一年龄段孩子们喜爱的动漫、互动游戏、电影等方式，让孩子们在快乐中感受英语学习的魅力，充分夯实英语学习基础。
迪诺英语的中外教教学团队联合教学，将会帮助小学员们从听说读写四个方面充分提高英语学习综合能力，为日后初中阶段的英语学习做好充分准备。
小学生背英语单词的技巧
活用语音表意、以形表意、语音转换等词汇学习法，利用已知背未知的大原则。每次看到新单词，就先从你已经知道的单词中找最接近的单词去联想，看能否语音转换，多多练习联想会愈快。这些理论只要自己多练习活用，以后下意识看到单词就自动会把它拆开啦!
基本词缀要看熟。如ad-,-ate, -ful etc. 去找本有字根字首分析的书。然后最好要有英文解释及例句。运用我教过的几种词汇理论，把每个单字都归纳过一次，包括书中的字根字首都可以用语音转换分析，这样单字才记得牢。
这周你就记这十个单词吧!先从记忆十个单词开始，可以使期末考试中出错的单词，也可以是中高考的高频单词，从这十个单词的记忆开始，逐步累加。
枣庄迪诺峄城分校
【校区地址】：枣庄市峄城区坛山街道东沿河路木桥北200米路东。
枣庄迪诺薛城分校
【校区地址】：枣庄市薛城区龙潭巷北首广泰花园。
枣庄迪诺枣庄市中分校
【校区地址】：枣庄市中区振兴中路—天美校院内迪诺学习小组。
【开设课程】：美术、书法、拼读、语文、数学、英语、高中辅导、俄语、法语、韩语、日语
迪诺学习小组作为山东本土成长起来的知名教学组织和教育品牌，迪诺教育经过多年的努力，从传统的培训机构蜕变成“迪诺学习小组，服务家庭教育”这一高效学习组织。
目前迪诺学习小组的家庭教育服务项目涵盖了高中的各类素质教育内容，以及家庭生活技能、家庭幸福技巧、中老年文化娱乐等来满足不同年龄阶段的生活和精神需求。
针对学员不同的学习目标，制定科学高效的学习计划，在完备的课程体系基础上，提供多种形式的小组学习指导与及时的学习效果反馈，让家庭成员在知识、方法、能力、素养等层面上共同成长进步。
小学英语单词辨音方法
元音：
长元音 /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /u:/
/ɑ:/ car[ka:]， hard[hɑ:d]，class[kla:s]，glass[gla:s]
/ɔ:/ for[fɔ:] ， more[mɔ:]，horse [hɔ:s]，walk[wɔ:k]
/ ɜ:/ work [wɜ:k]， bird [bɜ:d] ，third [θɜ:d]
/i:/ eat[i:t]， feet[fi:t]， we[wi:]，bee[bi:]，sea[si:]
/u:/ two [tu:]，blue[blu:]，food[fu:d]
短元音 / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/
/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ / æ /
/ ʌ/ but[bʌ t]，bus[bʌ s]， up[ʌ p]， cup[k ʌ p]
/ɒ/ hot [hɒt] , lost [lɒst], lot [lɒt] , box [bɒks]
/ə/ father ['fɑ：ðə]， mother ['mɑ：ðə]， docter['dɒktə]
/ɪ/ sit [sɪt]， is[ɪs]， fit [fɪt]， pig[pɪg] ，big[bɪg]
/ʊ/ look [lʊk]， wood [wʊd]， book [bʊk]
/e/ head [hed]， bread [bred]
/ æ / cat[kæt] ， bag[bæg] ， add[æd]
