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乌鲁木齐高考封闭式全托辅导班去哪家?

2024-03-06 15:21分类:高中辅导阅读:30 分享
文章导语
  1. 高三冲刺封闭式全托辅导班还是很有用的,对于那些成绩比较差又想要更好学习的孩子们来说,是有必要上辅导班的。他们在课堂上没有听懂老师所讲的内容,所以他们想通过课下的一些时间去弥补自己在学习上的遗漏,这样的学生适合去高三封闭式全托辅导班。

高考100天怎么才能提高分数

1、学会利用空余时间

三四月份大多是专题复习阶段,可以多做一些练习,做完练习后针对错题或者薄弱题再回头复习课本知识。等到考前一个月,就可以有针对性地做题,那些一看就会做的题目可以舍弃,而新题还是要适当做一些,防止高考时自己因为对题型陌生而胆怯。要懂得见缝插针利用空余时间。

2、多加练习,保持做题手感

要清楚英语是一门语言,只有多加练习才能提高熟练度以及做题的正确率,找到自己对英语题干的理解方式。不妨每天做几道英语阅读或完形填空,这并不会占用太多时间,但足够帮助我们在练习中保持做题的感觉,让我们在考试时轻车熟路,胜券在握。

招生对象:参加高考的学生
招生要求:学生身心健康,并有意愿进行高三冲刺的学子
招生计划:高三冲刺班6个
报名流程
1、电话或现场填写报名表
2、安排试听课
3、制定高三冲刺计划
4、缴费入学
授课内容:
语文:以最新高考考纲为导向,帮助学生建立完备的语文知识体系,重培养学生语文思维和文学素养的形成;
数学:课程覆盖了整个高中的知识以及高考考点,并对难以理解的知识模块进行了详细讲解以及对高考考点作出了透彻的分析,培养学生灵活解决问题的能力;
英语:通过真题和模拟题的练习掌握各个题型的常考知识点及相应的做题方法;
物理:本课程包含高三模块复习课程和专题复习课程,块课程按照高考考纲要求划分,涉及基本原理规律和模型分析

育英中学师资介绍
  •  
     
    冯老师

    主讲:高中化学高圾教师
    常年带高三毕业班,教学经验丰富,引领学生有效学习,注重培养学生兴趣,针对基础薄弱、尖了生采取对症下药,量体裁衣、分层教学的教学方法,深受学生和家长好评。

  •  
     
    龚老师

    主讲:高三政治、数学
    高级教师,多年高三玫治教学教研组长、学科带头人,历年辅导的学生中,多人考取重点大学,在一线教学中总结出了:复习——提升——应考的系列实战经验。

育英中学办学条件

文博学校办学20年来,坚持依法办学,诚信办学的方针和政策,蠃得了社会和广大家长的赞誉。为进一步提升管理质量、提高办学水平、创建新疆品牌学校,也为了更好的回报社会,学校自2009年以来每年投入近180万元资金,配备优秀骨干教师,面向全疆招收一批初中三年全免(免学费、免伙食费、住宿费、书本资料费、作业文具费、生活用品费、校服及保险等杂费)的初一品学兼优学生,旨在为新疆的经济建设多培养有用人才,为这些学生将来能考入乌鲁木齐市一中或其它重点中学打下良好的基础,共同享受优质的教育资源。
为了让学生走在信息化社会的前面,掌握快速有效的学习方法,学校引进了全国先进的网络教学模式。此网络聚集了全国顶级的教育资源和优秀教师,教学内容涵盖了从小学一年级到高中三年级所有学科。通过网络同步教学、视频在线的可视教学、有声课堂的精良动态板书、ms点播、经典题库等教学手法,让每一个孩子都有机会公平享受优质的教育资源。

高考语文第一轮复习技巧

1、理清知识系统。这有利于同学们明确复习的目标,从而形成知识网络,并在答题时更好的寻找解题依据。语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。

2、要注重利用教材。因为教材是教学的依据,教材中的主干就是高考考查的核心。像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考查教材中的内容。而对教材加以熟悉也有利于学生对知识的积累和能力的培养。

机构简介

乌鲁木齐育英中学(原文博实验学校)始建于1998年,是一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制民办学校,学校位于乌鲁木齐城市中央的鲤鱼山南路1082号(取“鲤鱼跃龙门”之美好意),南临著名的新疆师范大学,中靠风景秀美的鲤鱼山公园,北望新疆财经大学,物华天宝,人杰地灵。交通便利,数十条公交和地铁线路穿行而过。学校占地面积53亩,建筑面积14000平方米,其中教学楼建筑面积6302平方米,运动场地总面积9696平方米,绿化面积3044平方米。

高三必须强化的意识

1.目标意识:目标是导航、目标是方向、目标激发动力。首先要有未来的奋斗的目标,其次要有阶段性的努力目标,目前最重要的是找出实现未来目标的目标差。

2.基础意识:基础是能力之本,没有基础就没有能力。基础是在长期、大量、反复的练习中积累和熟练起来的,所以对待基础不能急功近利,要打持久战的思想准备。打好基础要从早入手,查缺补漏工作必须在第一轮复习中基本解决,不要期待在第二学期补救(利用暑假、寒假和周末时间是一个比较可行的计划)。

3.总分第一意识:高考并非是单科的比拼,而是综合实力的较量,是总分的PK。为此,必须牢固树立总分第一的意识,不能凭个人的兴趣和偏好把精力放在某一科,要力争各科基本平衡。当然,在起始阶段,可以有所侧重,有针对性地把相对薄弱的学科补上来。在后续阶段,就必须保持相对的平衡,力求在总分上有所突破。

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