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其次,成都朗阁GMAT辅导班拥有系统的教学体系。他们的课程安排合理,从基础知识到解题技巧,从模拟考试到心理调适,全方位地为学生提供辅导。此外,他们还会定期举办讲座和研讨会,邀请业内专家分享GMAT备考经验和心得,帮助学生更好地了解考试动态,提高备考效果。
再次,成都朗阁GMAT辅导班注重学生的个性化教学。他们会根据每个学生的学习需求、学习习惯和学科优势,为学生量身定制学习计划,提供个性化的辅导。同时,他们还会定期跟踪学生的学习进度,及时调整教学方法和策略,确保学生能够取得最佳的学习效果。
最后,成都朗阁GMAT辅导班提供优质的服务。他们不仅为学生提供良好的学习环境,还为学生提供心理辅导、申请指导等全方位的服务。使学生在备考过程中,能够始终保持良好的心态,顺利应对考试。
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一、首段、二段首句以首段和二段首句为阅读重点,争取在其中找到文章的focus,和organization,至少可以进行预测:
1、是否是一个现象?
2、是否是一个问题?具体:是否是不够好?或干脆不好?
3、看首段有无旧观点(通常以负评价引出):许多人认为/过去的/传统的观点。
4、文章的首句是否会有作者的态度和评价?
如有正评价,则基本上是结论解释型二句是否转折?如果二句转折,则必是文章的focus(主题的转换只会有一次)二段首句是否有转折?如果二段首句转折,则是文章的TS2。
二、二段开始各段的处理:
1、长文章在读完首句之后,看各具有无转折,至少最后一篇文章可以这样处理。
2、段内的任何细节内容都可以放弃:例子、类比、比喻、数据、名称;把任何的理论/观点都分解为三个层次:内容(可以忽略)/人物/作者态度(重点,注意让步语气)。
3、末段的处理只有二种可能:(1)延伸;(2)让步:如有转折,则态度题中回收影响。
4、读完文章之后,大致回顾(30s):focus,大致架构,作者态度或以最快的速度扫读每段首句。
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