全国统一咨询电话 4006-303-880
汇上优课 天津津学教育 高中辅导 天津津学高三冲刺一对一培训课程好不好?

天津津学高三冲刺一对一培训课程好不好?

2024-06-07 11:15分类:高中辅导阅读:24 分享
导读

天津津学高三冲刺一对一培训课程好不好?高三这一年是多年学习生涯的冲刺阶段,可以说每一天都在跟时间赛跑,如果说之前的学习是积累知识的过程,高三可以说是最后的提高与冲刺阶段,意义重大,这一年对于将来的一生都有着深远的影响。作为家长望子成龙望女成凤,自然有着较高的期待,有些家长选择给孩子报一个高三冲刺班,冲一冲,希望冲进理想大学。

高考物理应试技巧:胆大心细
能否审清题意,是解题成功的关键,审题是整个解题过程的“基础重心工程”,审题要慢,解答要快。
(1)细
选择题要看清是要求选对的,还是错的;是选全对的,还是选对的最多的;是选只有一个错的,还是选错的最多的。尤其是选考部分的判断类选择题,似是而非、容易设陷阱,切忌思维定势或麻痹大意,否则就容易出错。
(2)全
审题时切记要把题目读完,出现在高考试卷上的试题除信息题外字肯定不多余。提示介绍一定得读,有助于理解原题。对于题目后面括号内的文字更加不能忽视,比如:有效数字,g取多少、有些物理量求解中是否要考虑方向等你在答题时就一定要注意到。
天津津学高考全日制补习班
招生对象

即将高考的学生、(含艺考生)

授课模式

面对面授课

开设班型

全托管、全托VIP

上课时间

考试之前的冲刺阶段,重点是3月—5月。

教学科目

全科辅导,并结合学员的实情重点辅导弱势科目。


津学教育多种教学方法

尊重每个孩子的学习天赋,让学习更简单

  • 细心关注

    细心关注每一位学生的发展,耐心与每一个学生交流,依据学生的实际情况进行教学。让学生在关注下成长,减轻不必要的压力,让学生的优势发挥出来。

  • 学生主场

    课堂重心在学生,课程着重强调学生在教学活动和班级活动中的主体地位。尊重学生意见和想法,让被动学习转变为主动追赶,自在学习。
    ...

  • 不断进步

    合理化时间安排,复习预习周期轮转,摆脱作业辅导和快餐式教学,用灵活的形式,多种组合的学习方法,激发学生主动性,同时兼顾学生的个体差异,促使学生不断进步。

  • 灵活课堂

    多种模式,团队成长,课堂内容不强制灌输,不拔苗助长。规律跟踪测评小组学习状态,促进学生间的良性竞争,教师带队,学生主导,积极活跃,成长天地。

全托管.全科提升.高效省力

高中政治主观题答题规范:
(1)意义类
此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的,一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”这样的排比句。
(2)怎么办类
“怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办,如:党、国家、政府、公民、企业、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容。 解答这类题目时,一定要认真审查给定的材料,找出材料中存在的问题,针对问题,寻找措施。
选择津学教育的理由

高考第二轮复习如何有效提高?

培养科学的应试习惯

方法往往是理性的,习惯则带有感性的特征。在平时作业时,由于时间比较充分,绝大多数学生可以理性答题。但考试时尤其是高考时,由于有时间限制,特别是带着一定的心理压力应试,许多学生在答题时是靠平时积累起来的习惯答题,许多老师平时强调的东西根本来不及想。

比如我们平时讲习题时如果问学生遇到“为什么”应该从那些角度组织答案,学生都会加答“分析原因,说明意义”,可是一到考试,许多学生根本想不到这一点,他往往只能机械应对,头脑中冒出一句答一句,把“分析原因,说明意义”忘到了九霄云外,等到试卷拿到手里看分数被扣了才又想起这句话。

所以在二轮复习阶段,一定要注意把老师的要求转化成自己的答题习惯,要形成一拿到试卷就不自觉地朝老师要求的方面去做的习惯,这样才能真正让平时积累起来的经验在考场上发挥作用。

以上就是天津津学教育为您提供天津津学高三冲刺一对一培训课程好不好?的全部内容,更多内容请进入高中辅导栏目 查看

温馨提示: 提交留言后老师会第一时间与您联系! 热线电话:4006-303-880
【学校】咨询热线: 4006-303-880
以上信息知识产权归具体机构所有 | 招生合作 | 免责声明 | 版权/投诉