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科学依照各年龄段学员特征,从心理、情绪等多个方面进行指导培训,帮助塑造学员的健康品格,为成为具有5C能力的国际菁英奠定坚实基础
3-6岁(幼儿园Kindergarten)
安全感,情绪调节能力,正确的自主意识与性别意识,良好的行为规则与生活习惯,使孩子初步具备沟通能力。
7-12岁(小学Primary school)
培养自信心与同伴交往能力,进一步提升沟通能力,领悟合作精神的力量;提升学习兴趣,良好的学习习惯与自我负责的意识, 初步培养出创造力。
13-15岁(初中Junior high school)
正确的自我认同、情绪管理能力、了解两性关系,并建立友谊,培养亲子之间相互理解与尊重的关系。良好的家庭教养与自我认知,带来更好的交流沟通能力,并能在与他人互动时,锻炼出责任与担当,强化合作精神。
16-18岁(高中High school)
正确的价值观、疏导学业压力,为孩子树立榜样,引导孩子憧憬梦想,塑造独立健康的世界观,独立人格,以及批判性思维。
好了关于少儿英语学习有哪些可靠的方法?少儿英语学习的技巧有哪些就先分享到这!笔者还是觉得!对于少儿英语的学习,培养兴趣是关键,希望上述的介绍能对大家有帮助!
少儿英语单词记忆技巧
直观记忆:通过观察单词的字母组合和形状来记忆,例如:eye(眼睛)中的两个“ee”表示眼睛,banana(香蕉)中的三个“a”表示香蕉的果实。
象声记忆:根据单词的发音来记忆,如:open(打开)模仿门窗撞击的声音,cough(咳嗽)模仿咳嗽的声音,bell(铃)模仿铃声。
分解单词记忆:将单词分解成更容易记忆的组成部分,如:area(地区)分解成are(是)和a,island(岛)分解成is(是)和land(陆地)。
翻转记忆:通过翻转单词来记忆,如:tou(吨)和not(不)组成net(网),ten(十)和wolf(狼)组成flow(流)。
变换位置记忆或迁移记忆:通过改变单词中字母的位置来记忆,如:peach(桃子)和cheap(便宜)中的“che”,dear(亲爱的)和read(读)中的“de”,cheat(欺骗)和teach(教)中的“che”。
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