天津津学教育是一家集教育咨询、教育产品研发、教育服务等于一体，专注于高中-中高考-艺考文化课课外辅导的综合性教育辅导机构。津学教育，以北京为总部，坚定执行“北京+三/四线”的城市发展战略，深耕细作每一个城市，立志将北京的教育理念和教育资源，通过线上和线下相结合的方式，传递给全国三四线城市的孩子们。
个性化+智能化辅导方式
多维度测评，了解孩子
交接孩子学习情况，考试成绩及期待目标，测评薄弱知识点学习基础，主动思考能力，学习习惯，确定学习目标。
合格教师
根据学生优劣势，挖掘学生潜力，定制合格教师，执行个性化辅导
制定教学计划
从学生基础知识，学习习惯、学习态度等进行多方面沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况，从而进行综合分析。
开始辅导
学科教师根据多方测评结果，掌握学生最新状况，并针对学生特点及强弱，有重点的开展教学。
效果检测
依据教学计划制定的不同时间节点，定期，有重点的实行阶段性检测，让学习成果客观展示。
运用强调句，以示突出
强调句型的使用是为了突出强调句子的某一部分，它是一种比较容易掌握的高级表达方式。其构成:
(1)强调句型的基本结构为“It+is/was+被强调部分+that/ who十句子其他部分”;
(2020江苏满分作文) Because of these films,some foreigners have begun to think of coming to China.
+It is because of these films that some foreigners have begun to think of coming to China.
正是因为这些电影，一些外国人开始考虑来中国。
(2)借助于助动词 do/does/did 对谓语动词进行强调。
(2020新高考山东满分作文)We do hope that the school will carry out more similar activities in the future我们真的希望学校今后能开展更多类似的活动。
招生对象：高一学生
授课模式：面对面授课
上课时间：报名即可上课
课程亮点：
1.津学老师来自985/211等师范院校，经过淘汰率高达96.8%的严格筛选与培训，切实保障授课质量。
2.课上学：课堂上根据学生实际情况，量身1对1量身定制学习方案，采用津学独有的三三三教学法，精准评估，快速提升。
3.课下练：课后针对问题着重巩固练习，阶段考核，强化记忆，随时调整，独家V津学系统，做到进步看得见，直观好评估。
学习目标：
1.高中年级基础知识点掌握。
2.薄弱环节针对性强化学习。
3.梳理重点难点，减轻升学压力。
4.备战高考，冲刺985/211/双一流
运用倒装句，以示强调
在写作中倒装句应用比较广泛，涉及的句型也比较多，包括部分倒装和全部倒装。常见的有:
(1)“only+状语”置于句首时,句子用部分倒装。
(2021江西五校高三模拟)We can raise people's awareness of protecting our environment only in this way.
+Only in this way can we raise people's awareness of protecting our environment.
只有这样我们才能提高人们保护环境的意识。
(2)none.neither.nor、not.never、hardly、little,seldom 等否定词，以及由 no 构成的否定短语，如 at no time、by no means 等置于句首时，句子用部分倒装。
(2020全Ⅱ满分作文)We had hardly arrived at the farm when we saw many oranges hanging from the branches.
+Hardly had we arrived at the farm when we saw many oranges hanging from the branches.我们刚到农场，就看见橘子挂满枝头。汁原味的英语句子和文章
(3)在 so/such...that...结构中，当 so/such...位于句首时,其后的句子用倒装。
(2020全I满分作文)She is so patient with each student that we all like her.
→So patient with each student is she that we all like her.她对每个学生都很有耐心，所以我们都喜欢她。
(4)当地点状语位于句首且谓语动词是 be、stand、sit,lie,come 等时，句子用全部倒装。
An old temple which dates back to the Ming Dynasty stands at the foot of the mountain.
→At the foot of the mountain stands an old temple, which dates back to the Ming Dynasty.
在山脚下有一座古庙,它的历史可以追溯到明朝。
(5)在 as 引导的让步状语从句中，形容词或名词置于句首时，句子用部分倒装。
Our school life is busy. We should spare some time to do exercise and build our body.
→ Busy as our school life is, we should spare some time to do exercise and build up our body.
虽然学校生活很忙,但我们应该抽出一些时间做运动，强身健体。
服务继续升级
不断优化校区环境
力争为学子提供更舒适的体验
管理团队升级
筛选采用具有教师资格的
合格师资，不断审核筛选
数据化升级
爱管校智能服务可视化
从线下到“云端”
教育服务升级
阶段性反馈学生成绩
与教师考核直接挂钩
