高二的学生补课怎么补比较好？
对于成绩不是很好的学生来说，则要看自己的主动学习意愿。
毕竟学习不是为了别人，而是为了自己，如果自己都不愿意学的话，那么再好的补课也是没有用的。建议他们可以去上比较大的补课班，在一个大集体中找到学习的热情，虽然大家互不认识，但有共同话题，可以共同进步。
高二学生
一对一定制课程
面对面授课
滚动开班
1、针对孩子试卷失分情况作认真分析，找到孩子的薄弱点，弄清楚失分的原因，分析出孩子究竟还需要在哪些方面再努力。
专属答疑家校沟通，学习群随时答疑，反馈课堂学习情况。
2、最终会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求定制，详情请咨询千豪教育老师。
3、改善学生的阅读能力，互动教学，课堂及时反馈问题，加强练习循序渐进打好基础，让阅读不再困难。
4、个性化教学、让每位学生都能真正享受到因材施教。
(1)专职教师-思维方式点拨，学习方法指导，习惯养成
(2)学习管理师-思想工作沟通，教育方案的制定
(3)教学教师-免费答疑
(4)教育咨询师-前期对学习进行科学评估
(5)个性化教研组-组织学习会议，关注教育教学质量
(6)心理辅导老师-心理疏导，激发学员斗志
重庆千豪渝八校区：重庆市渝北区公园北路19号附近。
重庆千豪金州校区：重庆市渝北区湖红路270号附近。
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重庆千豪育才校区：重庆市九龙坡区圣陶苑北门旁。
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高二理科学习方法
1、执行力，更是重中之重
再好的方法，如果只是停留在说的层面，而不具体去做，一切都是白搭。因此，在执行的过程中，需要克服你自身的惰性，和各种外部原因，坚持到底，如果坚持下来了，你的成绩还不提高，那就不太可能了。
2、理科生的学习策略，核心就是两个字：逻辑
学习中最关键的就是掌握逻辑关系。不但数理化如此，史地生如此，语文英语也是如此。
学校里面所有的学科都是按照一定的逻辑关系来编排的，你能体会到，理解到，并掌握了这个线条才算真正学明白了。当然这是比上课听讲，考试做题更难的一件事情。这件事情做好了，你就真正学明白了，考试只是对知识的具体应用而已。要想做到这一点，有很多规律可循，这就是学习方法，当然对于不同的学科有很多小的细节需要注意，具体可以让孩子在学习的过程中慢慢体会。
如何提高数学逻辑思维能力？
1、注意知识点连贯性
不能独立思考每一块的知识，要知道哪一块和哪一块是有关联性的，比如三角函数和平面向量，立体几何和空间向量的结合，最重要的是，独立思考，尽可能不让老师或其他人带着你走，要自己思考，琢磨知识之间的交叉和关联。要学透，注意关联，分类，最重要的是思考，其次是坚持，没事就多想为什么，想通了慢慢的就好了。
2、做题思考
不要做完了就完事了，琢磨下它考了哪些知识点，命题人的逻辑性，它的命题点在哪，反复训练，久而久之，你看到题型，自然就知道它要考什么了，做起题来就得心应手了。我觉得不用刻意培养逻辑性，只要学好每一门学科，自然而然你就培养出来了。
