邢台励学初三寒假辅一对一导班靠谱吗

励学个性化教育致力于国内一对一个性化教育培训，一切以学生为中心，秉承现代化教育理念，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖，全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度，激发学生学习动机，唤起学生求知欲，让学生兴趣盎然地参与到学习中去，时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习，帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师，辅导经验丰富。成立至今，励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升，通过不懈努力和累累硕果，励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。

中考答题顺序：先易后难

试卷的题目一般都是先易后难的，所以最正确的做法就是先做容易题，把难题放在最后。

有些同学喜欢先做大题、难题，比如语文喜欢先写作文，数学先解大题，认为前面题自己都会，如果能先把后面的题拿下就稳了。这样做，却可能导致前面难题上花费时间太多，到最后留给简单题的时间都紧张了，匆匆忙忙会做的没做对，得不偿失。

其实，做题的状态不是一下子就来的，从基础题开始做，也是一种适应考场、活动思维的过程，不是有个词语叫“渐入佳境”嘛。

主要授课模式：1对1
学习目标：冲刺备战中考，中考考前提升。
中考考前辅导：主要包括考前学科查漏补缺、弥补知识盲点、考纲重难点精讲、考前串讲、系统梳理、解题技巧规范、考前心理疏导、专项备考训练、历年真题解析、模拟中考训练、易错点强化等。
中考备考 全力以赴
7-8月
巩固已学内容、初三预科衔接、偏科弱科提升、增加体育锻炼
9-12月
同步教材学习、巩固课本基础、新知识新学科、规划学习目标
1-3月
一轮全面复习、考点考纲解析、狠抓教材基础、完善知识体系
3-4月
二轮模块强化、重点难点突破、历年试卷精讲、归纳总结纠错
5-6月
三轮查漏补缺、易错考点突破、高频考点强化、中考模拟集训
中考考前
考前点睛梳理、备考技巧提升、考前心理调节

中考语文学科应考策略

一、古诗文默写

要做到不添字、不漏字、不写错别字。理解性默写要认真审题，确保正确理解题目要求。同时，书写应尽可能端正、不潦草，确保一分不丢。

二、病句辨析

理清常见的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。每个错误选项对应的是一种病句类型。

三、小语段综合运用

正确使用词语题：要在具体语境中，从不同的语素着眼，辨析词义的轻重、适用范围、搭配习惯等，学会辨析近义成语的语意重点、适用对象、搭配习惯等，做到最优选择。

排序衔接题：要联系上下文，注意句子与上文、下文的衔接；若是判断几个句子的顺序，要注意句子与句子之间的逻辑关系。

资深老师
多年毕业班授课经验研究试题，把握考试风向围绕知识点进行知识网格化不同层次学生的题型训练
专属教案
专属教案：个性化学习档案（诊断报告、学情分析、各类试卷、成长记录等）定期会诊并调整授课方案
高效课堂
“靶向”和“反复滚动式”教学模式，牢固掌握必考知识点，天天练、周周测、月月考，模拟高强度精准测试
课后答疑
每天配备答疑课，解决疑问难题，及时消化当天所学，制定弱课补差计划
考前冲刺
考前两周大咖老师定心课，考前一周老师押题课，心理老师考前解压课
志愿填报
升学政策解读，优选升学路径建议，志愿填报指导

初中生学习方法不当的表现

1.学习是没有计划的

“凡事都要提前做，但不能提前。”学习计划是实现学习目标的保证。然而，一些学生对学习没有计划，整天被动地忙于应付各种作业和考试，缺乏主动的安排。所以，我不知道看什么，做什么，学什么。他们总是考虑“老师要我做什么”，而不是“我想做什么”。

2.不能科学利用时间

时间对每个人都公平。一些学生可以在有限的时间内安排他们的学习和生活。而有些同学比较忙，经常加班，忙得不可开交，实际效果也不好。

有些学生不善于挤出时间。他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、写作业、睡觉，怎么能有多余的时间给自己安排呢？”其他同学一般都是松松垮垮的，来考的急。这些现象都反映出无法科学利用时间。

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