高考复读班有以下特点和优势：
高复班的教师队伍一般较为优秀，他们在高考复读方面有着丰富的经验和专业的知识。学生可以从他们的指导和帮助中受益匪浅。
高复班的课程设置一般更为丰富和有针对性，包括文化课和专业课。学生可以选择自己感兴趣的科目和专业，有助于学生更好地提高自己的综合素质和能力。
高复班的学习氛围一般较为浓厚，学生可以与优秀同学进行交流和学习，激发学生的学习兴趣和动力。
上课时间自由
可根据学生时间随时调整
课程针对性强
为每个学生定制个性化学习方案
面对面解答
师生面对面学习精力集中，实时答疑解惑
高考志愿填报
了解学生发展方向以及喜欢专业等为学生规划高考志愿填报
学习生涯规划
学习过程当中，查缺补漏找到适合自己的方向以及学习方法
学习风险降低
先试听后交钱不满意换老师，不想上课退余费
英语后期如何复习基础知识？
（1）过好词汇关。利用复习总词汇表把3500词快速过一遍，把3500词适当分类（第一类是非常熟悉的，这类词一般都不存在问题；第二类是有点陌生的，这类词在记忆上已经有点模糊，所以要引起关注；第三类是非常陌生的，这类词一看起来好像已经没有什么感觉了，所以要及时查清词义，唤醒记忆）。
（2）过好短语关。短语与书面表达以及完形填空密切相关，必须在短期内分清记熟。首先要把常用短语高度集中，然后逐一过关。（重点是记住以下动词构成的短语：do/have/go/get/come/keep/make/put/set/take）
（3）过好句型关。句型是高考书面表达的重要支撑，几乎每一个句子就是一个句型。从应试的角度来看，重点应该熟记一些高级句型：如：倒装句、强调句、感叹句、with的复合结构、独立结构、省略句等。
主讲：初高化学
毕业于四川师范大学，从教十二年，熟悉中高考学科考点、难点，化学学科带头人。主攻优培和兴趣教学
教学成果：所带初中学生数以百计考入重点中学，高中学生考入985 211等*，其中多人获得保送名额。
座右铭：让学生作为中高考的主宰者。
教学风格：风趣幽默中不乏严谨、运用逻辑引导学生思考，在潜移默化中改变学生思维
主讲：初高英语
毕业于四川大学，从教九年，擅长英语阅读、英语写作、英语口语练习以及英语词汇拓展训练。着重强调对学生的英语逻辑思维培养，只有明白英语和中文之间在语言逻辑上的区别才能有效地、有针对性地学习英语。
教学成果：所带学生累计考上双一流大学一百五十余人。
教学风格：生动形象，严谨幽默，亲近随和，事无巨细，契合实际
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高考复读的注意事项
是否拥有复读的基础
在考虑复读的时候，高三学生也要看自己的基础情况，如果基础知识掌握的很差，那么，即使再复读一年也很难再考上好的大学。但是这并不是绝对的，毕竟事在人为，努力学习，还是会有希望的。
有没有良好的抗压能力
高三学生选择复读压力其实是很大的。学校、家长都会给你施加压力，在复读之前，就要把这些问题考虑清楚。如果抗压能力不是很好的话，那么，对于复读这件事就要再慎重考虑一下了。
