选复读班是选老师
一所好的培训学校要拥有雄厚的师资力量，一支经验丰富的ms队伍是取得良好复习效果的保证。高水平的高考培训学校离不开一流的管理，一流的管理来自于一支精通教育教学、经验丰富的领导及班主任队伍。科学有效的管理可以形成一种严谨而又适度宽松的学习氛围，这是学生学习取得进步的最佳环境。
考生和家长选择复读班不要局限于特级教师多的学校，要了解任课老师对知识点的掌握情况。如果教师有多年高三教学经验，教学管理规范，这种学校的教育整体效果会比较好。
招生对象：参加高考的应、往届学生
招生要求：学生身心健康，并有意愿进行高三复读的学子
招生计划：高三复读班6个
报名流程
1、电话或现场填写报名表
2、安排试听课
3、制定高三复读计划
4、缴费入学
招生计划
招生人数90人
教学流程
1.全面分析学生学情，根据学生情况做针对性辅导，
2.科学规划全年备考，科学规划复习方向和复习内容，找到最适合自己的学习方法，学习才更高效，
3.教授高频考点，老师通过对学生梳理知识点，总结常考点、重难点等让学生复习更有目标。
4.严格管理全程服务，老师通过督促学生学习，达到提升能力，
5.升学志愿填报指导，根据学生学习情况，为他推荐适合的学校。
怎么用好“备忘笔记”：
在复习过程中，难免会出现一些大大小小的失误，也会遇到一些“拦路虎”，这时候最重要的是及时总结，三五个字、一两句话都行，言简意赅，切中要害，以吸取教训，力求相同的错误不犯第二次。“备忘笔记”一是记录平时考试和练习中出错频率较高的知识点，因为这些错误往往是自己知识系统中的漏洞，其次记录平时用得较少的知识，这些内容往往是填空题的重要素材。每隔一段时间通过“备忘笔记”重新回顾并强化这些薄弱的知识点。《细节决定成败》一书精辟地指出，想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从做好细节入手，扎扎实实，一步一个脚印就能走向最后的成功。
龚老师
主讲：高三政治、数学
高级教师，多年高三玫治教学教研组长、学科带头人，历年辅导的学生中，多人考取重点大学，在一线教学中总结出了：复习——提升——应考的系列实战经验。
冯老师
主讲：高中化学高圾教师
常年带高三毕业班，教学经验丰富，引领学生有效学习，注重培养学生兴趣，针对基础薄弱、尖了生采取对症下药，量体裁衣、分层教学的教学方法，深受学生和家长好评。
乌鲁木齐育英中学(原文博实验学校)始建于1998年，是一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制民办学校，学校位于乌鲁木齐城市中央的鲤鱼山南路1082号(取“鲤鱼跃龙门”之美好意)，南临著名的新疆师范大学，中靠风景秀美的鲤鱼山公园，北望新疆财经大学，物华天宝，人杰地灵。交通便利，数十条公交和地铁线路穿行而过。学校占地面积53亩，建筑面积14000平方米，其中教学楼建筑面积6302平方米，运动场地总面积9696平方米，绿化面积3044平方米。
现有学生1000余人，20多个教学班，教职工100余人，是乌鲁木齐地区办学历史悠久，发展稳健、成材率高，口碑好的民办学校。学校中考连续五年重点高中升学率80%以上，高考复读班升学家一直高达90%以上！走进育英中学，校园内环境优美，设施设备先进，学校拥有多媒体教学大楼，标准化学生公本和餐厅，25年正芳华文博学校先后被评为"全国民办十大知名品牌学校”“全国先进民办学校”“新疆百姓口碑最佳荣誉单位”，被首府广大家长们学为“民办学校当中的市重点”!沐浴着新时代的阳光，今天的育英中学，正迈着豪迈地步伐，以顶尖国办学校作为奋斗的目标和榜样，肩负着1000多个家庭的期望与信任，为努力铸就民办教育界的新辉煌而奋斗!
高考文言文翻译试题关注点：
关注点一、词类活用
词类活用是文言文中特有的语法现象，含有词类活用的句子也是高考命题专家特别关注的一项内容。因此，我们在翻译文言文的时候，一定要认真把握，仔细辨别。词类活用主要包括名词的活用、形容词的活用、动词的活用等。我们在翻译文言文遇到含有词类活用的句子时，一定要先判断出词类活用的类型，然后据此推断其意义。
关注点二、特殊句式
文言文中有许多特殊句式，如“判断句、被动句、倒装句”等。含有特殊句式的句子，常被命题老师看重。要想能够准确翻译此类句子，就必须能够译出其句式特征；否则就极容易易造成失分。
关注点三、一词多义
古代汉语的词语大多是多义的，这种一词多义的现象常常是翻译题考查的重点。在具体翻译时，我们一定要注意结合具体语境从众多的义项中选择出最恰当的一个进行翻译。因此我们在平时的复习备考中要对词语的不同义项加以区分辨别。
