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班级适用学生：基础相对薄弱的学员
教学特色：一对一授课，量身定制，夯实基础
教学目标：调整学习状态，培养学习兴趣，助力学习进步
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班级适用学生：知识版块有缺损的学员
教学特色：一对一授课，专项点拨，突破难点
教学目标：优化学习方法，见证学习提升
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班级适用学生：基础相对扎实的学生
教学特色：一对一授课，个性教学，有的放矢
教学目标：稳固拔优，冲刺心仪学校
初升高的重要性：难度加大——“初升高”是道门槛
进入高中后，很多新生在很多方面都感到不适应。学生们反映的问题很多，包括学习内容、方式等等各个方面。具体来说，高一新生觉得“高中学习难”的主要原因有如下几个方面：
•高中学科多、节奏快，功课要靠理解去掌握，不•能再死记硬背了；
•不太习惯高中的自学方式；
•学习方法和习惯还停留在初中阶段；
•老师上课速度快，跟不上老师的思路；
•上课能听懂，课后作业不会做；
•理科尤其是数学和物理；
•不能有效地支配时间；
•高中的竞争比初中大幅提高；
•高中生活不能很快适应
▶五维教学模块，进阶随时可见
学情体检，精准定位
学业规划，量身定制
学法指导，可视提升
学科突破，高能跃迁
全程跟踪，顺利升级
▶关键方法点拨，十二大学法加持
丹秋，关键教方法。贯彻方法性系统性教学体系，落实精细化课业管理，十二大
学习方法，讲、练、评、奖，形成完整学习闭环，精准链接复习应考各个环节，破除各
科知识壁垒，达成融会贯通，举一反三。
初高中英语学习主要的衔接难点
（1）生词、篇幅大幅提高。根据《高中英语新课程标准(2017年版2022年修订)》的要求，从高一年级起学生每周的课外阅读量不少于2500词，总量不少于10万词。在阅读时，既要选择不同的题材，又要选择不同的体裁。只有阅读量上去了，阅读速度上去了（新课程标准要求60字每分钟），理解层次上去了，才能谈到阅读综合能力的提高，至于完形填空、阅读理解等也就迎刃而解了。
（2）词语用法难度提高。初中生进入高中学习，主要困难表现在词汇量有限，语音知识欠缺，基本句子成分划分不清，段落意思不会归纳，词语用法不善归纳等。
▶丹秋教育集团，西南大品牌
丹秋教育集团，前身是创立于1998年的丹秋学校，旗下拥有丹秋学校、童笙幼教集团、丹秋美亚高中、九项素质中心、丹秋高中文化培训、知源六艺堂等机构，领域涉及早幼教、全日制教育、中小学素质和文化培训等，范围辐射大西南。集团致力打造教育全产业生态体系，率先构建500余人的教学教研基地，以行之有效的“心灵+学法+学科”的金三角教育模型，服务万千家庭，被誉为中国西部*。
▶丹秋教育，关键教方法
丹秋教育，起源于一颗对教育事业的赤诚之心，自1998年创立至今，始终专注于莘莘学子方法教学，目前已成为中国西南规模大、影响力突出的教育培训机构。“一百年只做一件事——教育”，丹秋教育率先于西南地区构建了自有的教学研发中心，凝练出“十二大学习方法”、“心灵+方法+学科”等教育模型，以行之有效的方法性系统教学体系，与个性化、梯度式的课外辅导服务，为莘莘学子提供有趣、有用、有效、有温度、有成长、有意义的六有课堂，赋予孩子行走一生的力量！
成都丹秋簇桥校区
【校区地址】：成都市武侯区武侯大道铁佛段世纪百合商业广场。
成都丹秋紫荆校区
【校区地址】：成都市武侯区紫荆北竹85号大世界商业广场。
成都丹秋光华校区
【校区地址】：成都市青羊区中铁西城新天地。
成都丹秋海椒市校区
【校区地址】：成都市锦江区莲桂南路100号。
成都丹秋金沙校区
【校区地址】：成都市青羊区金沙银座。
成都丹秋金楠天街校区
【校区地址】：成都市武侯区晋吉西一街龙湖金楠天街。
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高中语文要怎么学习
1.新增词法、句法考试和精读要求。
在高中，对学生的语言知识的要求较高。现代文阅读——初中仅要“熟练运用略读、浏览”，到高中要能根据不同的目的、阅读材料，灵活运用精读、略读、浏览法。此外，初中阅读要“能提出自己的看法和疑问”，高中要“作出自己的分析和判断”，并从不同角度评价、质疑。
2.阅读能力要求明显提高。
文言文阅读——初中要“理解基本内容”，高中要“掌握常见文言实词、虚词、句式、读懂课文”，并分析思想内容和思想倾向，能力要求明显增强。
3.课外练笔新增一万字。
写作——初中要“45分钟完成不少于500字的写作，课外练笔不少于一万字”；高中要“45分钟能写600字左右的文章，课外练笔不少于二万字”。
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