初升高衔接的客观优势:
从学习的角度来看,任何人在学习一样新知识的时候,如果对这些知识的认知水平处于“0”的话,或者说是初始学习的时候出现了较为严重的听不懂、学不明白等问题时,一般来说如果没有内驱、外驱影响的话,多数人会就此放弃。
但如果在正式学习前,学习者本身已经就所要学习的内容有了一个初步或者是较为系统的掌握时,他们他的学习(对学生来说主要是听课)效率和质量会极大提高。
关于这点我们可以这样理解:就好比我们在跟一群朋友聊天,大家所热议的话题是我们多少懂一些的和都是我们根本不懂、不知道的话题之间的区别。
所以无论是小升初还是初升高,学生能够提前做好知识衔接,毫无疑问,仅就学习本身而言,一定会有利于学生开学后的正式学习。
丹秋教育集团,前身是创立于1998年的丹秋学校,旗下拥有丹秋学校、童笙幼教集团、丹秋美亚高中、九项素质中心、丹秋高中文化培训、知源六艺堂等机构,领域涉及早幼教、全日制教育、中小学素质和文化培训等,范围辐射大西南。集团致力打造教育全产业生态体系,率先构建500余人的教学教研基地,以行之有效的“心灵+学法+学科”的金三角教育模型,服务万千家庭,被誉为中国西部*。
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班级适用学生:基础相对薄弱的学员
教学特色:一对一授课,量身定制,夯实基础
教学目标:调整学习状态,培养学习兴趣,助力学习进步
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班级适用学生:知识版块有缺损的学员
教学特色:一对一授课,专项点拨,突破难点
教学目标:优化学习方法,见证学习提升
★★★★★
班级适用学生:基础相对扎实的学生
教学特色:一对一授课,个性教学,有的放矢
教学目标:稳固拔优,冲刺心仪学校
怎样适应高中数学:
1.别有依赖心理。初中数学学习中,教师会列出中考各类型题目进行反复练习,学生易养成依赖老师、套用模式的习惯。到高中这种模式就完全转变了,况且初中数学家长还可以稍加辅导,但到了高中,大多数家长知识水平已无法跟上。这时候,能靠的只有自己。
2.不能思想松懈。如果用初中方法学习高中数学,没有在思想上重视,方法上改变,即使是拔尖的学生也很容易跟不上。高一是高中三年中最关键、打基础的阶段,一旦跟不上就很难赶上。所以,高中学习,一天都不能松懈。
3.暑假里做些准备。由于高中数学与初中数学比较变化很大,学生在暑假里做好休整的同时,还是需要做一些过渡性的调适。比如整理一下自己的知识储备,初中没有解决的问题要查漏补缺;对高一的教材进行预习,适当做一些基础的题但不提倡大量做题。在预习中,一定要站在系统的高度去接受知识,把初中的知识、方法归入到高中新的系统中来。
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