卓越教育为3-6岁孩子提供幼小衔接辅导课程，他们通过专业的课程设计和教学研发，为孩子的幼小衔接阶段提供全面的辅导。成都卓越教育幼小衔接班拥有一套自己的幼小衔接方法，通过针对性的教学内容和方法，培养孩子的综合能力。
握笔姿势。
这个对于刚上小学的孩子来说，特别重要。好的握笔姿势，孩子学习写字省力，而且还能保护视力和颈椎。千万不要迷信握笔神器那种东西，家长多留心多注意一样也可以让孩子掌握正确的握笔姿势。
行为规范。
幼儿园的学习主要就是让孩子有纪录有礼貌，上小学也是一样，只不过是加强了行为规范。平常的生活中，有意无意的让孩子做事有规则，有条理，好的习惯自然就能养成。
3-6岁幼儿
每次课1.5小时/按照一对六收费
机构内部专业教材
全年
根据学生学习特点，资深教研团队经过多年沉淀打磨，量身打造专门针对考生的课程体系。
1. 距离家或工作地点的远近：选择距离家或工作地点比较近的幼儿园托班，可以减少孩子与家长的交通时间，也更方便家长接送孩子。
2. 课程设置和教学质量：了解幼儿园托班的课程设置和教学质量，并和其他幼儿园托班进行比较，选择适合自己孩子的幼儿园托班。
3. 安全设施和管理：在选择幼儿园托班时，要看看幼儿园的安全设施是否完备，管理是否规范，这样孩子在幼儿园托班里才能得到更好的保障。
4. 师资力量和师生比例：了解幼儿园托班的师资力量和师生比例，选择有经验、爱心且教学能力强的老师来照顾孩子，同时师生比例也不应太高。
5. 氛围和口碑：可以通过网上、朋友和家长们的反馈和评价来了解幼儿园托班的氛围和口碑，选择口碑好的幼儿园托班，为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围。
顾老师
主讲：少儿英语、乔登美语
教学经验：卓越教育少儿英语专职教师，少儿英语高段优秀教师从事少儿英语教学10年。
教学成果价：“希望杯英语”大赛金牌指导老师之一教学风
格&学生评价：多元化教学方式，深得学生认可喜爱
艾老师
主讲：小学数学
毕业院校：哈尔滨大学学习
专业：数学与应用数学（师范类）
教学经历：
（1）.师范院校毕业，毕业后于公立中学任教。
（2）.卓越教育成都分校小初数学骨干教师，有多年小升初教学经验，熟悉考试内容、分值占比。
（3）.有五年初中教学经验，对初中学习内容和中考考点有全面认识，保证从各角度带领学生完成小初高过渡。
教学风格：讲课情绪饱满，将对数学的热爱和追求融于对学生的关心、教导和期望之中，充满着对人的高度尊重的信赖。师生之间在理解、沟通的前提下，共同营造出种渴求知识、探索真理的气氛。
教学理念：专业、互动、沟通，因材施教，寓教于乐！
孩子的入学习惯要如何培养？
1.为孩子营造安静的学习环境。准备一个学习的空间，有桌椅、台灯、小书架等等。孩子回到家后可以在这个“区域”做自己的事情。
2.减少外界因素对孩子的干扰。不可以一会儿吃吃东西，一会儿看看电视，一会儿做这，一会儿做那。要养成专心做作业的习惯。
3.提前设定目标。要提醒孩子在一定的时间内完成作业，帮助他逐步形成时间观念。一般一年级学生的回家作业时间为半小时左右，大部分孩子是能够在这规定的时间内完成的。
4.要帮助孩子养成在一般情况下回家后先作业再玩耍的习惯。提醒孩子牢牢记住做作业是学生必须完成的任务，任务完成了，再去做其他事情会更轻松，更开心。
卓越教育成立于1997年，秉承“一切为了孩子健康生长”的初心，致力于为家庭用户提供孩子的综合成长服务与解决方案。在新的环境下，卓越教育积极响应政策号召，已形成“素质教育+职业教育”的教育战略体系。
在素质教育版块，卓越教育自2015年起，组建事业部投入资源进行自主产品研发。在“双减后”，卓越教育的“卓越编程、思考星球、嘀嗒文学、奇趣小记者等素质产品”通过教育主管部门的非学科鉴定，将继续在周末、寒暑假为孩子提供优质的教学服务。
幼升小孩子面临的压力
（1）师生关系的变化：“幼儿园老师像妈妈”，在幼儿园里，通常班里配有两位主班老师和一位保育员，老师与孩子的沟通和互动机会比较多；而到了小学，往往是一个老师同时面对四五十个孩子，有些孩子会担心：班里有这么多同学，老师会不会注意到我、喜欢我？
（2）学习环境和方式的变化：在幼儿园里，孩子们是在轻松、活泼、自由的环境下、以游戏为主开展活动，而小学则是以学为主的系统学习阶段，40分钟的课堂教学不能乱动，孩子容易产生疲惫感，有抵触情绪。
（3）行为规范的变化：在幼儿园，孩子可以迟到早退，行为规范相对比较自由；而在小学，行为规范比较严格和制度化、秩序化。
