济南长清区迪诺幼小衔接教学靠谱吗？济南迪诺教育教学机构在儿童幼小衔接教学上做的是非常不错的，能帮助孩子们顺利度过幼儿园向小学学习生活的过渡，可以更好的适应小学学习的环境与状态调整。
幼升小如何择校：
1.政策方面的问题。
不太赞成孩子提前入学，尤其是年龄相差有些大的孩子。
2.何为好学校？
每个家长的教育理念不同，他们所认为好学校的标准就不一样。建议就近选一个相对不错的学校是最好。可惜鱼与熊掌不可兼得，多数家长们只能择其一。
3.学校的口碑问题。
好老师比好学校更重要。但同样的问题是：有几个家长能知道哪所学校的老师好？又能做到保证这个好老师能将孩子从小学一年级带到六年级？很难，貌似期望股票只涨不跌那么难。
4.招生时间。
四月底和五月，基本就是小学招生的高峰。家长们，都要迈出双腿，去实体考察和比较了。
课程目标
习惯养成(生活习惯、学习习惯、社交习惯)
能力培养(语言表达能力、思维逻辑能力、课堂专注能力、知识储备能力)
心态准备(自我保护、时间管理、情绪管理)
课程内容
迪聪识字阅读
分级教学，逐年进步从汉字起源讲起，让阅读陪伴成长
迪聪速算
搭建底层数理逻辑思维，培养数理逻辑能力提高计算能力
迪聪拼音
拼读拼写 拼音基本功
23个声母 24个韵母 16个整体认读音节三拼音节以及拼音规则
幼儿园与小学的差别：
1.老师差异
幼儿园的教师是两位带班老师和一位负责孩子生活的保育老师，而小学每个班会有1名班主任，不同的学科都有不同的老师进班教授。
2.作息差异
小学会有固定的上课时间、课间时间，放学时间；幼儿园会有长时间的午睡时间，而小学没有。
迪诺学习小组作为山东本土成长起来的知名教学组织和教育品牌，迪诺教育经过多年的努力，从传统的培训机构蜕变成“迪诺学习小组，服务家庭教育”这一高效学习组织。
目前迪诺学习小组的家庭教育服务项目涵盖了高中的各类素质教育内容，以及家庭生活技能、家庭幸福技巧、中老年文化娱乐等来满足不同年龄阶段的生活和精神需求。
针对学员不同的学习目标，制定科学高效的学习计划，在完备的课程体系基础上，提供多种形式的小组学习指导与及时的学习效果反馈，让家庭成员在知识、方法、能力、素养等层面上共同成长进步。
幼小衔接存在的断层问题
1.关系人的断层。
孩子入学后，必须离开“第二个母亲”角色的关系——幼儿园教师，而去接受严格要求、学习期望高的小学教师，这使孩子感到压力和负担。
2.学习方式的断层。
小学中正规的科目学习方式与幼儿园的自由游戏、探索学习和发现学习方式有较大区别，孩子必须有适当的时间加以适应。
3.行为规范的断层。
通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，在小学不再被重视，孩子入小学后，必须学会正确地认识自己，融入集体，他们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制。
迪诺教育会结合孩子的兴趣和心理情绪来指导孩子们进行学习。如果想找到更多中小学辅导相关信息，或了解济南迪诺学校学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！
