学英语没有最佳时机,永远都不嫌晚,所以家长不需要焦虑,“没有保证哪个时期学,就绝对成功,也没有保证错过哪个时期,就不会成功”。专家认为,学英语像等公共汽车一样,错过了一班,另一班马上就会来。而且密集式的教学比蜻蜓点水式的效果好。不要以为早学就是好,也有些孩子很早就接触英语,最后完全放弃了,因为遇到挫折而对英语反感。
如果父母在家能讲些英语,对于孩子也是个学习的机会,不要完全倚靠外面的幼儿园或补习班,幼儿时期就让他们感到压力,剥夺他们玩的时间,会让他们反而痛恨英语;如果在生活中加些英语。孩子就能知道英语在日常生活中使用的状况,认为跟父母沟通时一定要会这种语言,自然会去学习,所以家长要勤于示范。不过专家建议,父母在示范以前要先有正确的发音,因为你可能是孩子的第一个老师,“做一个孩子的提供者、回馈者、示范者”,能让孩子在快乐中成功的学习英语。
而所谓提供者,就是教育者可以提供有趣的教材,回馈者就是常给孩子鼓励,而示范者就是当个能让孩子学习的对象。所以家长一定要先有正确的英语能力,才能当孩子的示范者,如果没有就只能尽量做好前两项角色了。
1. **培养兴趣**:首先,孩子需要对英语产生兴趣。可以通过看英语动画片、听英语歌曲、阅读英文绘本等方式,让他们在轻松愉快的环境中接触英语。
2. **日常对话**:家长可以在日常生活中与孩子用英语进行简单的交流,比如问候、日常用语等,让孩子习惯英语的听力和口语表达。
3. **规律学习**:设定固定的学习时间和学习计划,保证孩子有系统地学习和复习英语。
4. **词汇积累**:通过记忆单词卡片、编写单词故事、使用词汇本等方式,帮助孩子扩大词汇量。
5. **阅读习惯**:鼓励孩子阅读英文书籍,从简单的绘本开始,逐步提高难度,培养良好的阅读习惯。
6. **写作练习**:让孩子尝试用英语写日记或小故事,这样可以锻炼他们的语言组织和表达能力。
7. **听力训练**:通过听英文广播、观看英语电影或参与英语听力练习,提高孩子的英语听力理解能力。
8. **互动游戏**:利用英语学习软件或在线平台,让孩子在游戏中学习英语,提高学习兴趣和效率。
9. **参加英语角**:如果可能的话,让孩子参加学校的英语角或与其他孩子进行英语交流,提高实际运用语言的能力。
10. **表扬与鼓励**:家长和老师应该适时给予孩子表扬和鼓励,让他们在学习英语的过程中感受到成就和快乐。
通过这些方法的持续实践,十岁的孩子不仅可以在英语学习上取得进步,还可以逐渐培养出对语言的热爱和对新知识的渴望。学习语言是一个渐进的过程,需要耐心和持续的努力,相信每个孩子都能找到适合自己的学习节奏,并在英语学习的道路上越走越远。
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