面对孩子对英语学习的抵触情绪，首先需要理解的是，每个孩子都有其独特的兴趣和学习方式，而英语学习往往因其枯燥的语法和记忆单词的过程而让孩子感到厌烦。要想改变这一状况，我们可以尝试以下几个策略：
1. 情境教学
通过创造有趣的英语使用场景，比如看英语动画片、听英文歌曲或者参与角色扮演游戏，让孩子在自然语境中学习英语。这种沉浸式学习法能够有效提升孩子对英语的兴趣。
2. 互动学习
鼓励孩子与外教或英语母语者进行交流，或者通过在线平台与其他国家的孩子进行笔友交流。这种互动不仅能够提升语言技能，还能增长见识，让孩子感受到学习英语的实用价值。
3. 多元智能
根据加德纳的多元智能理论，每个孩子都有其擅长的智能类型。家长和老师可以通过发现并鼓励孩子的强势智能，比如绘画、音乐、运动等，来激发孩子在学习英语上的动力。
4. 设置目标
和孩子一起设定短期和长期的学习目标，并为其达成提供必要的支持。目标可以是参加英语演讲比赛，或者是去英语为母语的国家旅游。目标的存在能够给孩子带来明确的方向和动力。
5. 赞赏和激励
对孩子在学习英语过程中的每一点进步都给予赞赏，即使是小小的成就也要给予足够的重视和鼓励。正面激励能够增强孩子的自信心，并激发其继续学习的兴趣。
6. 家长的榜样作用
家长自己也要积极学习和使用英语，孩子很容易受到家长行为的影响。当家长展现出对英语的热爱和积极态度时，孩子也会潜移默化地受到启发。
7. 儿童英语动画片
例如迪士尼的动画片，就很不错。近年来，也出现了不少动画片电影，如功夫熊猫、料理鼠王等，都是不错的英语电影。虽然这些动画片是给小孩看的，但外国小孩的英语水平，跟我们中国小孩的英语水平不一样。
我们在挑选的时候，尽量挑一些说话较少，动作比较多的动画片或者电影给孩子看，这样会更好一些。
8. 游戏
游戏小孩子都会喜欢的，如果家长本身英语水平较高，可以设计一些跟孩子互动的英语游戏，这样对培养孩子的英语思维有很大的帮助。
也可以使用类似于游戏卡片类的产品，它把游戏和学习结合在一起设计，只要完成了游戏任务，就能较好地掌握学习内容。
9. 儿童英语故事
我们很难找到不喜欢听故事的小孩，其实不要说是小孩，成年人也喜欢听故事。我们可以找一些水平较低，词汇量较少的故事书给孩子看。有中文翻译的也未尝不可。
但这里要注意一点，很多孩子都喜欢看图，然后看看下面的中文，这样根本没接触到英语，没有学习效果最好让孩子看一遍中文，然后大概知道故事内容了，再尝试看英语。这样会有很大的帮助。
通过上述方法的尝试和实施，相信可以逐步化解孩子对英语的厌恶感，帮助他们建立起积极的英语学习态度。重要的是，家长要有耐心，给予孩子足够的时间和空间去适应和改变。
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