对于6-9岁的孩子来说，学习和记忆英语单词应该是一个有趣且互动的过程。以下是一些有效的方法，
1. 游戏化学习，使用卡片游戏、拼图、宝藏寻找等方法，让孩子在玩乐中记住单词。例如，你可以创建一个“单词宝藏”游戏，孩子们需要找到并识别出隐藏的单词。
2. 歌曲和韵律，孩子们通常对音乐和节奏敏感，通过唱英文儿歌或制作简单的韵律诗，可以帮助他们记住单词。
3. 故事和情境，将单词放入故事或日常情境中，这样孩子可以在实际语境中理解并记住单词。比如，讲述一个包含目标单词的小故事。
4. 视觉辅助，使用图片、动画或实物来配合单词，这有助于建立词汇与实物之间的联系。例如，学习水果名称时，可以实际展示或画出水果。
5. 重复和练习，定期复习是关键。可以通过每天设置一点时间来重复学习过的单词，但要注意不要让孩子感到压力。
6. 互动交流，鼓励孩子用新学的单词进行简单的对话。这不仅可以加深记忆，还能提高他们的口语能力。
7. 奖励机制，设立小奖励来激励孩子学习，比如每记住一定数量的单词就可以得到一个小贴纸或者额外的游戏时间。
8. 利用应用程序，现在有很多教育类的应用程序和在线资源，通过互动式的学习方式吸引孩子的注意力。
9. 要制定学习计划，根据孩子的兴趣爱好和孩子的年龄特点，结合心理学为孩子制定合理的学习计划，孩子年龄越小，课程就越灵活，背诵的单词以短语为主。
10. 根据孩子的思维特点，安排相应的联想能力训练，联想能力与记忆能力密切相关，联想能力越强，记忆能力越好，所以要通过背单词来训练孩子的联想能力。比如，一个Do字可以告诉孩子他想做什么，他可以说I Do。这样，孩子就会慢慢想到各种词语与现实生活的联系，孩子的联想能力就能得到培养。
11. 根据孩子的想象特点，安排相应的想象能力训练。孩子的想象特点很重要。有的孩子的想象倾向于静态，有的孩子的想象倾向于动态，有的孩子的想象倾向于语言，有的孩子的想象倾向于画面。这要结合孩子的不同特点，进行相应的想象能力训练。
记住，保持耐心和积极的态度很重要，让学习过程充满乐趣而不是压力，这样孩子们才能更好地吸收新知识。
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