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重庆千豪教育初升高暑假衔接班的师资好吗?

2024-09-02 15:44分类:高中辅导阅读:19 分享
导读
高中阶段的学习极具重要性,除却校内的基础学习,课外辅导亦不可或缺。在选取暑假新高一辅导机构时,教学质量与师资水平的优劣乃是必须予以考量的事宜。师资力量能够对学生的学习质量起到决定性作用,优良的师资能使学生所吸收的知识更为全面。一同来审视一下重庆千豪教育初升高暑假衔接班的师资状况如何? 

新高一辅导老师的重要性

一,对学生兴趣的培养。高中辅导不应该只将目光锁定在一个知识点一个知识点的学习上,而应该站在更高的高度将孩子对学习的兴趣培养出来。对于感兴趣的东西,孩子的主观能动性就会加强,就会主动的想办法,找时间的去学习英语。

二,对学生正确学习方法的培养。许多孩子成绩不佳,往往是没有掌握正确的学习方法。高中辅导一定要尽快的让孩子掌握正确的学习方法,像英语如何正确背诵,像如何将语法记牢,像如何才能对知识点加深理解等等,只要学生掌握了正确的学习方法,在接下来的学习中,就会更加的轻松。

三,对学生学习毅力的培养。学习是一件非常需要毅力的事情,有些孩子可能学的很好,一个星期也学的不错,但是让其长年累月的坚持下来,就难了。这就是人们所说的做什么事情贵在坚持,只要能坚持下来,成功的机率就会大大的增加,学习也是如此。高中辅导老师一定要让学生明白,学习是一项需要长期坚持的任务。

机构简介
重庆千豪教育是一家集小学、初中、高中各学科文化辅导,艺体生文化课集训,小升初、初升高、高考冲刺为一体的综合性教育机构,创始于 2013 年,总部校区位于重庆市九龙坡区华岩寺旁,2016 年成立千豪教学教研项目研究中心,经过十多年发展现已覆盖渝北区、江北区、两江新区、九龙坡区等多个区域,目前共设立十余家校区,影响整个重庆,辐射西南片区。
千豪这家机构面向的教学对象主要是高中阶段的同学们,在具体开设的课程以及提供的辅导班型上,覆盖了高一、高二、高三全年级全科的不同需求!而开设了这样多的教学班型的重要前提是这里有充足的教学资源,同时也有教学能力强、方法技巧多样、教学辅导灵活的优秀的老师们!
对于广大的高中生来说,科目的瘦退是较为普遍的现象,也是实在难以解决的学习问题!而重庆千豪教育作为专门提供高品质的辅导的正规机构,基于这样的学情有着深入细致的研究,在研究中以一些具体的情况作为参考,形成了成熟化、体系化的解决方案,因此可以有方法有技巧的帮助学员解决问题!






重庆千豪高一英语1对1辅导班
招生对象

高一学生

开设班型

一对一定制课程

授课方式

面对面授课

开班时间

滚动开班

课程内容

1、针对孩子试卷失分情况作认真分析,找到孩子的薄弱点,弄清楚失分的原因,分析出孩子究竟还需要在哪些方面再努力。
专属答疑家校沟通,学习群随时答疑,反馈课堂学习情况。
2、最终会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求定制,详情请咨询千豪教育老师。
3、改善学生的阅读能力,互动教学,课堂及时反馈问题,加强练习循序渐进打好基础,让阅读不再困难。
4、个性化教学、让每位学生都能真正享受到因材施教。

教学重点

(1)专职教师-思维方式点拨,学习方法指导,习惯养成
(2)学习管理师-思想工作沟通,教育方案的制定
(3)教学教师-免费答疑
(4)教育咨询师-前期对学习进行科学评估
(5)个性化教研组-组织学习会议,关注教育教学质量
(6)心理辅导老师-心理疏导,激发学员斗志​

如何应对语文的初升高衔接?

1.多读

高一新生要多读,可朗读、默读、精读、略读。读的内容要杂,课本要读,报纸要读,科技文章也要读。提高语文能力,离不开广泛阅读。

此外,高中生课程紧,没时间去阅读名着,可选品位高、篇幅不长的文章,如余秋雨、余杰的文章,以及《读者》、《青年文摘》等。
2.多写

写的方式可多样化,如日记、周记、笔记、感想、小作文、大作文等。此外,作文既要写,更要改,通过修改作文,拓宽思路。
3.多说

高一新生要大胆说,课前进行一分钟演讲,课末五分钟进行质疑等,大胆发表不同看法,提高理解、分析能力。

千豪五大优势
1.家庭教育:是孩子成长过程中最重要和最基础的一部分,对孩子的发展和终身学习具有重要影响。塑造孩子的价值观、思维方式、社交能力和情绪管理等方面的教育,为孩子的终身学习和成功奠定坚实的基础。
2.学业生涯规划:根据个性化测评系统和专业的测评工具,同步分析学生的性格、兴趣、价值观、能力等多维度因素,帮助学生进行职业方向发展规划和专业院校报考规划等,从而完善学生的学习生涯规划。
3.志愿填报辅导:高考考生提供志愿填报指导服务,结合学生专业意向及考试成绩,帮助学生报考适合的专业和学校。
4.定制化教学:让孩子在学习过程中能够适时纠偏,根据学生的不同特点采取针对性的教学方式。
5.专业测评:专业个性化学情评测,呈现学生综合学习情况,根据分析内容形成专业分析报告,为学生提供科学支持。

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