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成都琉璃路附近有卓越教育幼小衔接班吗?

2024-07-23 11:52分类:素质特长阅读:27 分享
文章导语

告别三年的幼儿生活,大班的孩子们步入了小学。小学相对于幼儿园来说,要求孩子们更具有独立性、自理性,这就需要家长在平时的生活中要注重培养幼儿的能力,幼小衔接班能够很好的帮助孩子掌握这些能力,成都琉璃路附近有卓越教育幼小衔接班吗?一起来看看。

心理准备的必要性

幼儿园和小学在环境、教学方式、学习要求等方面存在明显的差异。对于孩子来说,这种突然的变化可能会带来一定的心理压力。幼小衔接班通过模拟小学的学习环境,让孩子提前感受小学的氛围,减少他们对未知的恐惧感。同时,衔接班的老师也会通过游戏、互动等方式,引导孩子逐渐适应小学的学习方式,帮助他们建立自信,为即将到来的小学生活做好心理准备。

上课时段
全年
课程价格
每次课1.5小时/按照一对六收费
开班时间
人满开班/3-6人
适合人群
幼儿园托育
教学管理
“教、学、练、测、辅”一体的高效课堂、大数据教务管理系统,分层教学与个性化辅导相结合;入学诊断+周测+月考等阶段性考核与分析,助力学生成长!
课程体系
根据学生学习特点,资深教研团队经过多年沉淀打磨,量身打造专门针对考生的课程体系。

课程优势

1. 距离家或工作地点的远近:选择距离家或工作地点比较近的幼儿园托班,可以减少孩子与家长的交通时间,也更方便家长接送孩子。
2. 课程设置和教学质量:了解幼儿园托班的课程设置和教学质量,并和其他幼儿园托班进行比较,选择适合自己孩子的幼儿园托班。
3. 安全设施和管理:在选择幼儿园托班时,要看看幼儿园的安全设施是否完备,管理是否规范,这样孩子在幼儿园托班里才能得到更好的保障。
4. 师资力量和师生比例:了解幼儿园托班的师资力量和师生比例,选择有经验、爱心且教学能力强的老师来照顾孩子,同时师生比例也不应太高。
5. 氛围和口碑:可以通过网上、朋友和家长们的反馈和评价来了解幼儿园托班的氛围和口碑,选择口碑好的幼儿园托班,为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围。

卓越品牌实力

幼小衔接家长误区:急于求成逼孩子“抢跑”

家长怕孩子学习跟不上,老师们最“怕”的却是幼儿园阶段拼音启蒙学习发音不准、书写不规范的学生,这样的孩子得花更多的时间纠正错误,并学习正确的发音书写,耗费的时间精力远多于“一张白纸”的孩子,瞿群老师表示:“因为家长们太急于求成,我班上有个孩子,上学没几天就哭着说妈妈教的都是错的。”

在幼儿园过早地进行超容量的拼音、识字等教学,形成幼儿教育的“小学化”非但不能提高儿童入学的适应能力,还会因孩子过早地接触小学的有关知识技能,在入学时自以为老师教的知识自己都学过了,已经学会了,就不认真听课,从而养成上课不专心的不良习惯。当进入新的学习知识阶段时,“储备”用完,没有了以往的知识优势,又缺乏积极思考问题、主动获得知识和技能的心理及能力,也缺乏认真学习的习惯,这时就会出现学习适应困难、学习“没有后劲”等问题。

卓越机构优势

领先的教学理念
成都卓越教育依托卓越教育总部一直坚持“向社会提供优质教育服务”的办学宗旨,以“愉快教育”和“成功教育”为核心,不断学习和汲取优质的教学经验,注重“授人以渔”,传授学习方法,培养学生学习能力,提升学生成绩。
雄厚的管理、师资队伍
成都卓越教育目前拥有特级教师6名,一线资深专职老师82人,兼职老师218人,每一位都是精挑细选,严格黄埔军校形式培训,教学经验丰富,教学方式灵活多样,给孩子教学百分之百的投入,力保教学效果。
多元化、针对性的课程设置
根据学生的水平和能力的差异,分层次教学,因材施教,满足各类学生需求;多元化教学方式,幽默的教学语言,愉快的课堂气氛,讲练结合,发挥学生学习主观能动性,增加学生的学习自信。

机构简介

卓越教育是广州卓越教育集团旗下的星级品牌。为将优质教育推向全国,实现更多家庭培养孩子的期望,2008年成都市锦江区卓越学校(简称成都卓越教育)依托卓越教育15年优质教学经验强势入驻 成都,多层次、全方位的中小学课外辅导培训与服务体系,引领成都中小学课外辅导行业全面升级。成都卓越教育有校区11所,分布于中心城区并辐射于成都周边,师资力量雄厚,教学方法独特,精品小班+教师一对一VIP模式,针对性强,考高分有保障,每年就读学生高达10000万人次。

幼小衔接不当会让孩子厌学:

(1)生理、心理发育不成熟。学前儿童虽然在感知、思维、注意、记忆、想像等方面都有一定的发展,但是,他们由于对外界的新异刺激缺乏准备,反应极不稳定,对环境的变化缺乏适应性,从而导致精神紧张,无所适从。

(2)自制力差。学前儿童由于知识经验贫乏、活动能力有限,不能很好地控制、掌握自己的行为,做事往往有始无终,缺乏恒心。

(3)自理能力差。幼儿园的教育强调老师像妈妈一样地关心、爱护幼儿,一些孩子力所能及的事情也被教师取而代之,而家庭对孩子的娇惯甚至溺爱更是司空见惯,因此,一旦孩子需要独立面对新的环境时,使他感到束手无策。

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