辞旧迎新之际,高三同学们盼望的寒假已经开始,各位都在摩拳擦掌,争取实现自身能力的突破。成都高考寒假班哪家好些?哪家专业?小编为您推荐戴氏教育,多年来,艰苦磨砺,秉承“让学生乐学、让教师乐教、让家长乐意”的教育理念,下面就来具体了解一下戴氏教育吧。
高三学生备考常见问题有哪些?
1、怎么在考前全面检测知识点呢?
答:可以找上一届的考生借一本考试大纲,当然网上也能下载到,按照大纲上的知识点要求来对照,看看理解、运用情况。
2、高三开学一个星期感到晚上时间不够用怎么办?
答:建议把最清醒的时间留给自己最应该做的事情,此外把作业中觉得好题、对自己有用的题目单独找出来做,把那些熟悉的题,觉得做过的题,或者质量不高的题,用来提升速度,试试看,加油。
3、做题习惯性对照答案,有什么办法让其纠正吗?
答:对照答案是必要的环节,但是方式有很多不同,如果做小题可以做很多道以后集中对答案,如果解答题可以做一道对一道,但是最好不要做一问对一个问。
4、考理综时间不够用怎么办?
答:一个很好的办法,找两套空白的试卷(以前考过的)给自己考一套试的时间,全力完成两套,把存在的不足积累下来,这样你再考试尝试一下。
5、感觉到了高三有点迷茫,想复习这一科,确又想着另外一科,感觉很没有自觉性,该怎么办呢?
答:集中精力,把眼前的事情做好,知识点是有限的,题型也是有限的。
招生对象
高三艺体生
上课时间
全日制(全天)
授课科目
艺体文化课
成都戴氏高考集训班
招生对象
高三学生
上课时间
全日制(全天)
授课科目
高三全科/艺体文化课/高三1对1(语数外,理化生,政史地)
开设班型
优 势1:专注中高考文化辅导20余年,经验丰富,模式先进;
优势2:创新的DSE教学方法,3s教学体系,敏学班,因材施教,适用于不同阶段基础的学生;
优势3:专业的学业规划,精准的教学方案,科学的学习管理;
优势4:高中重点专题、高频考点汇总;考前经验传授知识,技巧,心态,决胜高考;
优势5:985/211毕业全职教师任课教师战队,更负责、更全面、更专业;
优势6:封闭式集训.6个学科老师+2个班主任一站式管理,全面监控学生学习生活情况;
优势7:规范的限时训练,形成良好答题习惯,避免过失丢分;
优势8:每月每周定期阶段检测,全面监控学习效果,加强知识掌握和能力提升
优势9:定期组织家长、学生、教师三方会谈,让家长及时了解孩子的学习情况学校冲刺卷试题训练;
高三文科生的学习方法有哪些?
地理:选择题善用排除法
选择题答题有技巧,一是注意事物的因果关系,有的试题要求你以果推因,有的是以因推果;二是采取排除法,从反方向去思考问题,比如让你选择正确答案,你可以排除那些有明显错误的,有时这样解题会更快一点。
综合题的解答要有整体性思维。综合题一般以区域地理为载体,围绕一个中心问题,从不同侧面或者事物的不同层面来设问。因此必须用区域研究的方法,有整体性思维,围绕着“在哪里”“有什么”“为什么”“做什么”来思考回答。
政治:不留空白就能得分
会的题争取答得更完美,以获得高的分数。而不会的题,尤其是一些大题,可以把问题变通后再抄一遍,这样多少能争取到几分,这也是政治考试的特点——只要写了就可以酌情给分,所以千万不要在试卷上留空白,尤其是大题。
此外,最后一道大题中的最后几问,非常易答,在很大程度上就是看学生是否有时间。所以,要争取高分,首先要保证交一份完整的答卷。
历史:切记问什么答什么
拿到试卷后,尤其是碰到自己不会的问题时,要把试题放在事件所发生的时间背景中去思考,同时一定要注意,问什么答什么。
成都戴氏教育——中国著名教育品牌,专注于中高考冲刺培训,以一套高效独特的DSE教学法,助无数学子圆梦理想学校(初中、高中、国内外大学)。戴氏教育,2007年被评为“中国最具品牌影响力教育机构”、“中国高考复读优秀学校”;2010年,当选为中国民办教育协会培训专业委员会,副理事长单位;2012年,被评为“中国教育培训行业十大领军品牌”。
戴氏教育集团已在上海、成都、菏泽、西安、南京、武汉、重庆、昆明、贵阳、青海、南昌、南宁、长沙、银川、兰州、拉萨等100多个大中城市开办了数百大型精品培训校区。“戴氏”商标已在美国,加拿大注册,为其全球国际化的发展奠定了基础。在教育的路上“戴氏”从未止步,仍然肩负着“兴教治学,育才报国”的历史使命继续前行。“戴氏教育”这艘教育航母载满着文化知识将从中国大陆驶向世界各地,传播中华文化,造福世界教育,为全球海内外学子成就学业作出贡献。
英语一轮复习的建议:明确复习目的
简言之,第一轮复习的“主要目的是基础能力过关”。目前,高考英语试题在重视英语基础知识的同时,突出对语言运用能力的考查,形成了以篇章阅读为主体 的试题布局。高三复习的最终目的是提高考生的语言运用能力,但知识是能力的基础,对能力的测试必然要结合对知识的测试,这是对考生多年积累的、系统化的、 活化的知识测试:大量的知识考查通过能力测试得以实现,熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。例如,在做“阅读理解”时,如果考生复习时没 有熟练掌握英语基础知识,就理解不了解构复杂的句子,看不懂篇章内容,这又如何能正确地解答试题呢?同样,做“书面表达”试题时,如果没有一定量的词汇知 识和语法知识,就谈不上正确的英语表达,怎么可能写出通顺的英语短文?
因此,高三学生复习的最终目的是提高自己的语言运用能力,尤其是目前部分考生的英语知识还是零散的、孤立的,在英语能力还没有全面提高的情况下,英语的第一轮复习应侧重于形成系统的、完整的英语知识体系,打牢基础,有效全面地提高运用英语的能力。
高三复习不应是对已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程,在短暂的高考复习中应该兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养。
成都戴氏教育高考辅导多年受到众多家长和学生的喜爱和信赖。如果你的孩子有学习上的问题需要解答或是需要我们帮助,欢迎联系我们!我们期待您的咨询!
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