高中英语得的方法有哪些?
练英语听力较重要的就是坚持
英语听力的提升 是一个迟缓的环节，对绝大部分同学们而言，现阶段训练英语听力的关键渠道就是说听语音。
除开课堂教学上开展的听力训练以外，同学们需要自已每整天持之以恒地训练，每一次时间不需要长，例如听一整套模拟试题就可以，大概用时十五到二十分钟。
有一些同学说，我们在做考试模拟英语听力题时，经常要听见3至5题以后才会达到较佳状态，归根结底就是说我们不高度重视听力训练，或者缺乏恒心。
长期性坚持训练英语听力的同学们承担听的脑组织大部分处在运行状态，不需要“重新启动”的环节，考试时，我们就可以立刻达到较佳状态。
【特色课】适用学生：基础薄弱、跟不上课的学生。
课程特色：知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系。
【专项课】适用学生：自身存在弱势，不足的学生。
课程特色：针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础。
【潜能课】适用学生：学习时间短、基础薄的学生。
课程特色 ：遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法。
【梳理课】适用学生：需要集中巩固、梳理知识的学生。
课程特色：通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构。
第一步：前期沟通咨询
面对面沟通，了解学生个性特点
第二步：科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
第三步：制定个性化学习计划
根据学生个性特点、需求，定制个性化学习计划
第四步：面对面授课
因材施教，知识梳理，专项训练
第五步：6对1个性化服务
学大专项服务团队（教育咨询师、学习管理师、教学老师、心理辅导老师、专职老师、个性化教研组、全程提供贴心服务）
第六步：智能监测评估
监督指导，及时反馈、修订学习方案
学大教育用“互联网+线下辅导”的模式，实施大数据追踪，精准诊断学习问题，提高学习效率，实现教育过程闭环，将个性化教育升级为个性化智能教育。自从创立以来江苏学大教育一直致力于中小学个性化教育，帮助众多学子提升了学习成绩掌握了学习方法。
学大教育学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。
句型1：There+be +主语+地点状语/ 时间状语
There're three books on the table.
桌子上有三本书。
句型2：What's wrong with+sb./sth.?
What's wrong with your telephone?
你的手机有什么毛病？
句型3：How do you like…?
How do you like China?你觉得中国怎么样？
句型4：What do you like about…?
What do you like about China?
你喜欢中国的什么？
句型5：had better(not)+动词原形
You'd better ask that policeman over there.
你最好去问问那边的那个警察。
句型7：Thank+sb.+for (doing) sth.
Thank you for coming to see me.
感谢你来看我。
句型8：So+be/情态动词/助动词+主语
He is a student. So am I.
他是一个学生，我也是。
句型9：not…until…
He didn't have supper until his parents came back.
直到他的父母回来他才吃饭。
句型10：比较级十and+比较级
The baby cried harder and harder.
那孩子哭得越来越厉害。
