高三寒假有没有必要给孩子补课，是因人而异的。只有孩子愿意补，有强烈的补课要求，这时候的补课，才能事半功倍。邯郸励学高考一对一辅导课效果如何?下面就一起来了解一下具体情况。
主要授课模式：1对1
学习目标：冲刺备战高考，高考考前提升。
课程内容：
高考考前辅导：主要包括考前学科查漏补缺、弥补知识盲点、考纲重难点精讲、考前串讲、系统梳理、解题技巧规范、考前心理疏导、专项备考训练、历年真题解析、模拟高考训练、易错点强化等；或分析考生薄弱学科及学习瓶颈，集中突破，制定严格学习计划，抑制偏科，击碎学科短板，重难点深度剖析，整体把握备考复习节奏，冲刺高考。
8-9月
开学调整
回归教材课本
提前夯实基础
9-次年1月
一轮扎实复习
课本教材为主
考点考纲解读
2-4月
二轮专题模块强化
重难点突破
历年试卷精讲
1月-高考前
艺考生文化课
集训冲刺辅导
5月-考试前
三轮考前冲刺
高频考点梳理
技巧心理调整
励学个性化始终专注于中小学一对一个性化教育，通过定制个性化学习计划、专注的一对一优质教育，一心一意帮助学生找到适合提升的方式与方法，让学生从此爱上学习，优秀成长，在实现梦想的道路上越走越顺畅。
未来，励学个性化将在实现集团跨越式发展、夯实企业基础、提高企业核心竞争力、实现管理提升、战略结构调整、转变成长模式等方面积极做出努力。
励学个性化将承载每一位教职员工的奉献精神，进一步提高教学水平和服务质量，执着追求、脚踏实地将教育植入生命，用激情点燃梦想，将教育使命发扬光大，成就教育事业的长久辉煌。
强化突破冲刺提升
针对基础较好，需要解决重难点的学员，达到整体提升。
综合提升培优强化
针对优势学科想培优的学员，提升冲刺，综合提升。
同步巩固夯实基础
针对基础薄弱、跟不上进度的学员，构建知识体系。
模块教学专项提升
针对弱科、薄弱模块需要辅导的学员，补齐短板。
高校衔接升学规划
针对想进理想高校的学员，注重备考方法、考试技巧及心态的训练。
如何提升高考语文答题速度？
丢分原因细盘点及时订正错题与思考
搞题海战术不可取，冲刺期更是如此。毕竟，语文练习的目的是举一反三，掌握类型题的答题技巧与策略，与其拼命地一道又一道、一套又一套地去做新题，倒不如把时间花在对于错题的订正与思考上。同学们在考试和练习后不妨多抽出点时间来，首先进行一个全面系统的分析，盘点自己丢分的原因，然后再针对自己答题中存在的问题进行订正与巩固，如果是知识储备存在问题，那么就回头借助笔记和参考资料快速补足相关知识点，如果是答题规范性不够，那么就将缺失的步骤补齐。
1.学科分析师对学员进行学科分析及摸底诊断，为学员量身定制个性化辅导方案
2.报名后为学员匹配完整的学习成长管理团队，建立家校交流群实时互动，沟通解决学习事宜
4.每次课前至少一日定制好个性化辅导讲义交由教学主管审核确认，审核通过盖章或签字方可使用
3.学习成长管理团队及时针对学员召开教学讨论会，制定辅导方案并确定前三次课的个性化辅导内容和方向
5.首课前40分钟为试听，试听满意继续上课且计算课时，不满意可更换老师或调整教学；每节课前打印课时票，一式三联，师生签字，第三联学员留存
6.课后学科教师或班主任每周及时在交流群反馈学员当周学习，教师发送课程详细情况，助家长把控学习过程
7.每位学员均提供VIP课后陪读答疑，陪读室每日设专职教师进行陪读管理，助力学员养成自觉主动学习习惯
8.三次课后学习成长管理团队根据实际调整优化辅导方案，并由班主任发起召开学情分析家长会，详细沟通学员学习
9.班主任每季度定期组织家长沟通分析会，及时做到家校间的反馈与沟通，助力学员学习等全面成长
10.学科教师结合学习实际，每6-8次课阶段测试，出具分析报告并及时反馈至家长，实时分析学生学习成长，及时针对调整教学计划及进度
“靶向”和“反复滚动式”教学模式，牢固掌握必考知识点，天天练、周周测、月月考
考前两周大咖老师定心课，考前一周ms押题课，心理老师考前解压课
升学政策解读，优选升学路径建议，志愿填报指导
每天配备答疑课，解决疑问难题，及时消化当天所学，制定弱课补差计划
励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训，一切以学生为中心，秉承现代化教育理念，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖，全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度，激发学生学习动机，唤起学生求知欲，让学生兴趣盎然地参与到学习中去，时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习，帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师，辅导经验丰富。成立至今，励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升，通过不懈努力和累累硕果，励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。
高三高考冲刺提分宝典：回归基础
先做个解释，基础包含两方面的含义：(1)知识点;(2)典型题型的通性通法以及易错点。本次一模考试，有个城区考到了在以前考试中较少出现的正态分布，这就提醒考生应关注所有知识点，务必做到全部掌握。典型问题的通性通法也要熟练，看到小孩的一模试卷，一看解析几何的题目，发现求函数值域的方法明显没有掌握到位，而把求函数值域的方法给孩子讲解以后，孩子有种跃跃欲试的感觉，“老师，还有这种类型的题目吗?我想试试。综上，不管你的成绩多少优秀，回归基础都很重要。
如何做回归基础的学习规划呢?
把知识模块分一下，拉一个时间规划表。一个模块一个模块的进行总结，既有知识点，又有典型题目的通性通法和易错点。
如何监督反馈呢?
给别人讲一讲，比如一个模块，你来给同学讲讲，有那几个点?如果你能讲出来，所以总结的还不错。当然，如果能给老师讲一讲，老师在给些建议，效果就能更好了。
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