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汇上优课 上海昂立智立方教育 高中辅导 上海昂立智立方高中英语一对一补习班实力如何?

上海昂立智立方高中英语一对一补习班实力如何?

2024-07-30 10:21分类:高中辅导阅读:52 分享
导语

上海昂立智立方教育的高中英语 1 对 1 补习课程关注学生的英语学习问题。课程组织灵活,以学员为中心,能配合学员的时间来安排课程。其 1 对 1 的教学模式并非传统的大班授课,课程针对性强,能够有计划地帮助学生提高英语学习效率。

高中学生是否应该参与课外辅导:

对于需要额外辅导的学生而言,时间管理至关重要。在紧凑的复习日程中,应精心规划,整体协调,确保课外辅导能够补充学校的教学,避免与学校课程内容的重复。建议将课外辅导时间安排在周日早晨,首先要确保对学校教学内容有深入了解,然后再进行深入的强化练习。这样,学生才能在课外辅导中感受到实际的提升效果。

家长在孩子补课过程中的角色:

许多家长将孩子送至补课老师处便觉得尽到了责任,却忽略了孩子在补习班的学习情况。作为高一学生的家长,可以选择合适的时机陪同孩子前往补习班,通过观察、了解和沟通,及时掌握孩子的学习进展,以便更好地帮助孩子在课内课外学习内容上取得更快进步。

上海昂立智立方教育介绍

上海昂立智立方教育是昂立教育集团旗下高中学生个性化教育(一对一、一对三、一对六)模式专业的高端品牌,以其一流的教学环境、专业的教学水平和教研实力著称于上海,成为沪上高中生个性化教育的领导品牌。

自2009年成立至今,昂立智立方一直以成为学生最喜欢、家长最信赖、员工最向往和社会最认同的课外辅导学校为愿景,引入世界经典教学理念“小组合作学习”模式的MINI3人班和制化VIP1人班。

以“智慧、坚韧、自信、感恩”为校训,通过综合测评,帮助学生制定个性化辅导方案,运用PSCA3教学服务体系驱动教育,辅以系列讲座、陪读等服务,帮助广大高中学生提升综合素养、快速提升学业成绩,为孩子建立一个 “有目标、有方法、有效果的快乐学习”立方体。

智立方从高一到高三阶段的全科课程都有,班型有一对一、一对三、一对六等。

开设班型

【1对1 授课模式(VIP)】
课程特色:私人定制,快速提升,定期测验,老师会诊;真题实练,验收成果
教学特色:高频高效,专项强化

【1对3 授课模式(MINI)】
课程特色:小组互动,激发潜能,定期测验,老师会诊;真题实练,验收成果
教学特色:分层教学,良性竞争

【昂立智立方·精英成长中心(高端小组课)】
产品内容差异化:学业提升效果升级
师资教学:懂孩子懂家长
课堂形式差异化:6-8人班,可同时关注到每个学生有趣有效的竞争机制
服务精细度差异化:更具针对性的督导跟进,更优质的家校体验
品质体验差异化:环创;教材,员工高职业度体现

上海昂立智立方教育的优势

1. 师资力量的筛选与培训机制非常严格,确保每一位教师都能达到高标准的教学质量。他们必须通过一系列严格的选拔过程,包括简历评审、知识测试、演示课评估等,并进行全面的培训。

2. 教师评估体系非常精密,涵盖了多方面的考核指标。这包括专业知识掌握、教学内容的结构、授课技巧、课堂互动设计等多个维度。

3. 教学大纲和计划非常周密,通过定期的教研活动,教师们在教材编写、解答疑惑、学生备考等方面不断进修,以构建一支既专业又具备高效执行力和团队精神的教学团队。

4. 师资团队由具有多年教学经验的教师组成,他们对当地的教学大纲和考试标准有深入的了解,能够根据学生的实际情况进行个性化的教学。智立方教育研究团队在把握中高考的出题趋势和知识点上有着丰富的经验,确保了教学与研究的一致性。

5. 我们的教师都经过严格的挑选和系统的培训,保证教学质量。教师评估采用全方位的方法,包括对其专业知识、教学技巧和课堂设计的深入考核。

高中补习的真实效用:

高中生是否参与补习是一个值得思考的问题。确实需要补充学习的学生应当合理规划自己的时间。在紧张的复习阶段,应全方位地安排学习计划,确保校外补习能够真正起到补充和强化学习的成效,而不是与学校教学内容相冲突。最佳补课时间是星期天早上,学生应先确保对校内课程有充分理解,再进行进阶的强化训练,这样在补课过程中,学生才能真正感受到补课带来的益处。

家长与补习教师之间的互动:

一些家长认为将孩子送去补习就履行了责任,但实际上,家长应主动了解孩子在补习班的学习情况。对于高一学生的家长来说,适时陪伴孩子去补习班,通过观察和交流来掌握孩子的学习状态,能够更有助于孩子在不同学习环境中的进步。

课外辅导的适宜安排:

高中阶段是否参加补习班是许多家长和学生关心的问题。对于那些需要额外帮助的学生来说,合理安排时间至关重要。在复习繁忙的时候,应该有一个全面的学习计划,确保补习内容不会与学校教学重叠。建议在周日早上进行补习,但这之前应该确保学生对学校课程有了足够的掌握,然后进行更深层次的练习。通过这种方式,学生能够在补习中获得实质性的进步。

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