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汇上优课 长沙i2艾途儿童成长中心 少儿英语 长沙i2少儿英语培训班靠不靠谱?有没有效果?

长沙i2少儿英语培训班靠不靠谱?有没有效果?

2024-07-31 15:04分类:少儿英语阅读:55 分享
导语

少儿英语辅导机构专为小学生提供英语学习辅导。由于英语的普及以及其重要性不断提升,越来越多的家长逐渐意识到培养孩子英语能力的重要性,于是少儿英语辅导机构便成为了他们的选择。下面一起来看看长沙i2少儿英语培训班靠不靠谱?有没有效果呢?

表扬,感谢的口语句子

1. How funny! 多有趣呀!

2. Wow! It’s so nice! 哇!它太好了。

3. It’s a nice day! 这是一个很好的一天!

4. Oh, my god / goodness! 哦,我的上帝!

5. Wow! It’s so nice / lovely! 哇!它太棒了 / 太可爱了!

6. Nice girl / boy. 好女孩 / 男孩。

7. You are so sweet. 你是非常可爱的。

8. You look very smart. 你看起来非常聪明。

9. I wish you a Merry Christmas!我祝你圣诞快乐!

10. I wish you a Happy New Year!我祝你新年快乐!

11. Miss Li, you are very beautiful!李老师你真漂亮!

12. I love you!我爱你!

长沙i2少儿英语辅导中心介绍

长沙i2艾途儿童成长中心隶属于成都艾途教育科技集团有限公司,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于为儿童提供素质教育服务,基于少年儿童认知发展特点,开展语言能力、表演艺术、社会实践等教育活动,旨在帮助少年儿童以体验式学习形式,培养观察与思考能力、探究与解决问题能力、沟通与合作能力以及跨文化理解与表达能力,积极推进少年儿童核心素养的全面提升,并形成一定的才艺专长。i2品牌发展多年,目前拥有中外教600余名,已进驻全国15个省25个城市。

长沙i2艾途儿童成长中心课程

长沙i2少儿英语课程采用小班辅导的方式,能够为学员带来高效率高质量的学习课堂。迪诺老师集体授课,将会通过孩子们喜爱的歌曲、互动游戏等方式,帮助孩子们充分夯实英语学习基础,扩充词汇储备,让孩子为日后初中阶段的英语学习做好充分的准备和积累。

适合对象:8-12岁

教学目的:通过特色学习,帮助孩子快速提高英语学习能力

课程内容:

—年级:学科知识,趣味辅导。

二年级:学习内容趣味化,授课形式游戏化,重点知识总结化。

三年级:词汇积累、口语训练、技巧练习。

四年级:语法启蒙、句型累积、听说读写、能力练习。

五年级:词汇积累、阅读+口语专项练习、百科知识融合、丰富拓展。

六年级:学科易错点讲解、阅读+口语专项练习、百科知识融合、无限拓展。

少儿英语学习遵循原则

1. 兴趣导向:学习应以孩子的兴趣为导向,通过游戏、歌曲、故事等有趣的活动来激发他们的学习热情。

2. 自然习得:语言学习应该遵循自然习得的规律,从听力理解开始,逐步过渡到口语表达、阅读和写作。

3. 沉浸式学习:尽量创造一个全英文的学习环境,让孩子沉浸在英语环境中,通过实际使用来掌握语言。

4. 个性化教学:每个孩子的学习风格和进度不同,教学应因材施教,尊重个体差异,提供个性化的学习方案。

5. 互动性:鼓励孩子们积极参与课堂讨论和互动活动,通过实践来巩固所学知识。

师资力量
  • Christian

    2016年获得加拿大约克大学的文学学士学位,拥有教育少儿学习英语为第二母语的TEFL证书。具有多年国内外少儿英语教育经历,具备扎实的教学基础和团队管理能力。个性活泼,亲和力强,积极进取,擅长带动课堂气氛,教学效果显著。

  • Zanmarie

    2016年获得南非西北大学的国际管理学士学位,2018年获得教授英语为第二母语的TEFL证书。3年少儿英语教学经验,具备扎实的教学基础。积极向上和活泼开朗开朗的性格使得她的课堂总是充满活力。

  • Blair

    英国开放开学政治学、哲学和经济学一等荣誉学士学位,2018年7月获得剑桥CELTA证书。曾任资产服务公司首席谈判官,从2017年起从事幼儿,少儿英语教学工作,教学严谨、细致,与学员互动性强,深受小朋友跟家长们的喜爱。

少儿英语学习遵循原则

1. 循序渐进:课程设计应由浅入深,逐步增加难度,确保孩子们能够稳步进步。

2. 正面激励:采用积极的评价和奖励机制,增强孩子们的自信心和学习动力。

3. 家校合作:家长和学校应密切合作,共同为孩子的英语学习提供支持和指导。

4. 文化理解:在学习语言的同时,注重培养孩子们对不同文化的理解和尊重,帮助他们成为具有国际视野的人才。

5. 持续性和系统性:学习计划应具备持续性和系统性,确保孩子们能够在各个阶段获得连贯的语言教育。

遵循这些原则,可以帮助孩子们在轻松愉快的氛围中有效地学习英语,培养他们的语言能力和综合素质。

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