初中补课的好处：
参加补课的好处其实是有很多的，比如一些学习自控能力差的同学可以通过补课来帮助提高自己的自学能力，一些同学学习自控能力比较差，可能是学着学着就会溜号走神了，如果是参加了补习班就可以有老师来帮助规范时间，同时养成习惯后就会让自己的学习形成一个固定的习惯，从而达到提高学习效率的效果。而且还有助于提高初中生的学习成绩。
初一、初二、初三学生
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语文、数学、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物
(1)专职教师-思维方式点拨，学习方法指导，习惯养成
(2)学习管理师-思想工作沟通，教育方案的制定
(3)教学教师-免费答疑
(4)教育咨询师-前期对学习进行科学评估
(5)个性化教研组-组织学习会议，关注教育教学质量
(6)心理辅导老师-心理疏导，激发学员斗志
帮助学生梳理教材上重难点知识，锻炼学生理解能力；
帮助学生梳理学科知识点，巩固基础知识；
改善孩子的辅导效率和质量，培养孩子学习主动性；
反思复习,复习旧知,加深学习记忆,查漏补缺；
紧扣课程大纲进行知识点的详细讲解，让学生理清知识脉络；
根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其制定出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行专项个性化辅导；
授课内容，最终会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求定制。在课内教学的基础上进行的拓展与延伸，定制个性化方案，阶段学习后进行检测，重新了解学情，调整下阶段计划。进一步激发学生的学习兴趣，提高学生的学科能力，并使之逐步感悟深厚的学科思想；
针对课程过程中出现的问题进行分析，有针对性的提出解决方法，帮助孩子更好的学习。
家长如何助力初中学生？
1、帮助孩子整理试卷，做好归类标记
虽说学生的事要自己做，这是小学阶段需要去培养孩子必须养成的学习习惯，但是到了初中，有些工作却是父母可以分担代劳的，反而不会起反效果！初中学生的试卷可以说非常多，厚厚一大叠，很多学生没有整理的习惯，或者整理好但没有归类标记，这样再要找的时候，就要花很多时间。而父母可以帮忙把试卷做一些归类整理，打上一些标记，特别是标注下每类题型的扣分情况，可以帮助孩子一下子就发现问题。
2、找一些实时类素材，拓展孩子的知识面
现在中考越来越多考孩子的综合能力，也就是孩子对于实时类、科学类知识的理解，特别是作文题，涉及面很广，完全需要孩子有一定的知识储备。而储备知识最好的方法是来自素材的积累，初中生很多时候埋头苦学，疏于对信息类的搜集，而家长可以代为做这些，有好的信息素材也可以随时共享给孩子，帮助其提升眼界信息。
1、专业的咨询师制定科学的辅导方案
咨询师运用多年教育规划经验对孩子进行学科知识评估，并通过系统的测试对影响孩子学习成绩的非智力因素进行测评，全面分析学生的学科基础、性格特质及接受能力，制定科学的个性化辅导方案。
2、优秀的任课教师面授辅导
多年一线教学经验、深悉教材及考试体系的任课教师，专业的教师，将按照辅导方案实施辅导。在教学中，任课老师将针对孩子的特点开发个性化教学工具和教学方法，注重对孩子的学习兴趣培养和学习潜力激发，并逐步训练孩子养成良好的学习习惯，实现快速提高成绩的目的。
3、耐心的班主任及时进行答疑解惑
学员辅导过程中的“第二课堂”，孩子将在陪读教室内进行巩固练习、预习和复习，班主任会在一旁陪伴孩子完成课业安排，并随时解答孩子提出的学习疑难。 细心的班主任将全程跟踪孩子的辅导进程，每月对孩子进行学习方法、问题诊断，及时发现孩子的学习方法和学习进度方面出现的问题，并监测孩子学习习惯的养成情况，并通过教学讨论会、家长会乃至家访保持与学科教师、家长的沟通和反馈。
以伯之助，与家庭互相启迪，顶峰相触，与学子共赴辉煌，顶伯怀揣与家庭共担教育使命的重任，以专业的教育服务为基石，关注学子成绩与素质的全面发展，不断激发学子成长的力量，坚定地为家庭为学子缔造美好未来。
美好未来，是自信从容，让学子拥有无限潜力；美好未来，是通过学习不负韶华，未来可期；美好未来，是取得理想的成绩和荣誉。
顶伯课程体系丰富，因人制宜，实现针对性教学，让每位学生都能匹配到最适合的课程，得到精准指导和帮助。
根据不同的学生需求，针对课堂本身，搭建了1v1以及小班课的教学体系，学生可以根据自己的需求选择不同的方式上课。
除此之外，还开设了特色专题课，专门为单学科知识模块薄弱的学子研发，精准且高效的进行训练以及巩固。
寒假以及暑假期间，校区开设假期专项班，配置优秀的任课老师，放假期间，对学子进行专题巩固，方法与分数同时抓，实现假期弯道超车。
师资力量强大，创始团队均深耕行业10年以上，教学经验丰富。教师选拔、考核条件严格，培训机制完善。
顶伯教学团队均由总部统一组织，进行集体教研活动，以通识培训、学科培训、示范课、磨课、学科分享等形式，提高教学全员能力，从总部出发，已搭建健全、完善的教学体系，含新教师培训体系、教学服务标准、教学工作流程等。
