成都大世界广场附近幼小衔接学校去哪家?幼小阶段是孩子们学习方式转变,生活方式转变的职工要阶段,孩子们需要摆脱对家长和老师的依赖,迎接新的学习生活,而这个过程需要多多培养孩子们的能力素质,也需要做好提前的准备,让孩子们更适应这些转变。
幼小衔接培训对孩子有什么好处?
1、生活自理的孩子更适应
培养孩子的生活自理能力是幼小衔接中的基础内容。实践表明,在小学阶段,能够很快适应小学生活、学习成绩的总是那些生活自理能力强的学生。生活自理能力强的孩子独立学习和处理问题的能力也更强,进入学校后在生活上对教师的依赖性更少,对关系人(教师)角色的转变能更快地接受和适应。
2、储备知识不如培养好的学习品质
提前掌握一定的小学知识在一定程度上能够增强孩子入学时的自信感和优越感,可能会让孩子在初始阶段较快进入学习状态,但长远而言,并不会带来学习成绩上很大的差距,而且可能让孩子由于提前熟悉了课程知识而产生上课不认真、注意力不集中等不良学习行为。应对学习方式和内容的转变,孩子学习兴趣、学习习惯等学习品质的养成远比知识掌握更重要。
上课时段
全年
课程价格
每次课1.5小时/按照一对六收费
开班时间
人满开班/3-6人
适合人群
幼儿园托育
教学管理
“教、学、练、测、辅”一体的高效课堂、大数据教务管理系统,分层教学与个性化辅导相结合;入学诊断+周测+月考等阶段性考核与分析,助力学生成长!
课程体系
根据学生学习特点,资深教研团队经过多年沉淀打磨,量身打造专门针对考生的课程体系。
领先的教学理念
成都卓越教育依托卓越教育总部一直坚持“向社会提供优质教育服务”的办学宗旨,以“愉快教育”和“成功教育”为核心,不断学习和汲取优质的教学经验,注重“授人以渔”,传授学习方法,培养学生学习能力,提升学生成绩。
雄厚的管理、师资队伍
成都卓越教育目前拥有特级教师6名,一线资深专职老师82人,兼职老师218人,每一位都是精挑细选,严格黄埔军校形式培训,教学经验丰富,教学方式灵活多样,给孩子教学百分之百的投入,力保教学效果。
多元化、针对性的课程设置
根据学生的水平和能力的差异,分层次教学,因材施教,满足各类学生需求;多元化教学方式,幽默的教学语言,愉快的课堂气氛,讲练结合,发挥学生学习主观能动性,增加学生的学习自信。
主讲:初中数学、高中数学
毕业于陕西师范大学在几年的教学和一对一的辅导过程中积累了丰富的教学经验,针对来辅导机构上课的学生,因材施教,采取不同的教学方法,让学生的学习习惯有很大的改善,成绩取到了明显的进步。
善于根据不同学生的实际水平,制定多样的教学计划。深受家长和学生喜欢。
教学格言:授之以鱼不如授之以渔
教学风格:抓住学生的问题所在,针对特殊的具体的情况进行有针对行的教学,引导学生发现问题,解决问题,触类旁通。
主讲:小学数学
毕业院校:哈尔滨大学学习
专业:数学与应用数学(师范类)
教学经历:
(1).师范院校毕业,毕业后于公立中学任教。
(2).卓越教育成都分校小初数学骨干教师,有多年小升初教学经验,熟悉考试内容、分值占比。
(3).有五年初中教学经验,对初中学习内容和中考考点有全面认识,保证从各角度带领学生完成小初高过渡。
幼小衔接开学着装:
少饰物、不复杂增加安全性
新学年快开学了,父母们正忙于为宝贝准备开学的事情。现今父母亲特别重视挑选子女服装,希望孩子穿得出色、漂亮可爱但又不失个人风格,我们有以下建议供大家参考:
质料方面,小孩肌肤幼嫩,需要选取不伤害皮肤的服装。夏天选用棉及尼龙布料,优点是防风防水、高透气度。冬季时,用棉尼龙及附有涂层的布料做羽绒服,除有效防风雪外,还可以达到最佳保暖效果。
安全方面,父母选购衣服时,要注意衣服是否有易脱落的饰物或复杂设计,以免不易清洗或造成刮伤。
成都卓越紫荆校区
【校区地址】:成都市高新区紫竹北街85号大世界商业广场。
成都卓越橡树林校区
【校区地址】:成都市锦江区锦华万达对面橡果里美食广场。
成都卓越科大校区
【校区地址】:成都市成华区府青路东五街5号。
成都卓越望江校区
【校区地址】:成都市锦江区琉璃路321号。
成都卓越麓山校区
【校区地址】:成都市天府新区万东路369号。
卓越教育集团成立于1997年,秉承“一切为了孩子健康生长”的初心,致力于为家庭用户提供孩子的综合成长服务与解决方案。在新的环境下,卓越教育积极响应政策号召,已形成“素质教育+职业教育”的教育战略体系。
在素质教育版块,卓越教育自2015年起,组建事业部投入资源进行自主产品研发。在“双减后”,卓越教育的“卓越编程、思考星球、嘀嗒文学、奇趣小记者等素质产品”通过教育主管部门的非学科鉴定,将继续在周末、寒暑假为孩子提供优质的教学服务。
真正成功的“幼小衔接”应该做到这样几点:
1.“学习感兴趣”,即对学习内容本身充满着好奇和兴趣,能积极主动地学习,不懂就问;
2.“活动能合群”,就是在日常学习活动中,能与家人、亲友、老师、同学和睦相处;
3.“生活有条理”,也就是能独立自主地安排妥帖包括学习在内的基本生活起居,不必大人催着、盯着才去完成。