小升初衔接班的作用
知识体系的衔接与拓展
小学与初中在知识体系上存在着显著的差异。小学阶段，知识内容相对基础且广泛，注重培养学生的基本能力和兴趣；而到了初中，学科内容开始深化，知识点更加密集，对逻辑思维和抽象理解能力的要求也大幅提升。小升初衔接班通过精心设计的课程，不仅帮助学生巩固小学阶段的知识基础，还提前引入初中的部分内容，使学生在知识层面上实现平滑过渡，减少进入初中后的学习压力。
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迪诺学习小组作为山东本土成长起来的知名教学组织和教育品牌，迪诺教育经过多年的努力，从传统的培训机构蜕变成“迪诺学习小组，服务家庭教育”这一高效学习组织。
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专为初一、初二、初三学生开设，迪诺教育注重个性化教学，根据学生的学习情况和需求定制学习方案，帮助学生们一步步查漏补缺，及时发现并解决学习上的问题等。
数理逻辑学习
学习从孩子每个阶段的智力、能力水平出发、以现有知识水平、数理逻辑的七大能力为基础，注重培养孩子的学习习惯、思维习惯，提高孩子的计算力、想象力、观察力、表达力、记忆力以及思维能力。课程内容融合了学习中的易销点、重难点以及常见的学习方法与技巧，素材上结合了生活中常见的数理逻辑问题，加强了数理逻辑与生活的联系，实现内容生活化、题材趣味化。
课程优势
数与式，方程培养孩子的计算能力;平面几何证明，培养孩子的逻辑思维能力，偏重过程书写；
运用模型的方法进行分析总结。
拓展阅读：小升初正确的学习方法有哪些
分散复习效果佳
心理学研究表明，将两种同类的材料放在一起复习，容易相互干扰，也就是内容相似性越大，相互干扰也就越大。因此，可采用文理科交叉安排复习内容。那种今天全部复习数学，明天全部复习语文的方法，后天复习英语的，是违背记忆规律的。另外复习的内容要适当分散。从时间上讲，分散复习的效果优于集中复习，尤其是难度大的复习材料更适合于分散复习。
梳理知识很关键
复习中，我们要通过做一些典型性、代表性的题目，达到复习知识的目的。如果只顾大量做题，忽略系统地看书，就不可取了。因此复习时，要认认真真地看几遍课本，梳理好各科课本中的知识点，使自己对所学的知识在整体上有一个把握，头脑中就能形成一个知识的结构网络。对平时掌握得不大牢固的知识点，要通过复习彻底弄懂弄通。
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