成都府青路附近卓越幼小衔接机构还好吗？面对孩子从幼儿园到小学环境的转变，学习方式的改变，提前进行有效的衔接准备显得尤为重要。成都卓越教育针对即将步入小学的儿童，特设幼小衔接能力提升课程。
幼小衔接班的判断方法
1. 了解口碑与评价
口碑和评价是反映衔接班教学质量的重要参考。家长可以通过向朋友、邻居或社区群内的家长咨询，了解不同衔接班的口碑情况。同时，也可以关注网络上的评价信息，但需注意甄别信息的真实性和客观性。
2. 考虑孩子的意愿与兴趣
家长在选择幼小衔接班时，还应充分考虑孩子的意愿和兴趣。孩子的参与度和积极性对于学习效果至关重要。家长可以带孩子参观衔接班，让孩子亲身感受教学氛围，了解课程内容和活动安排，看看孩子是否喜欢并愿意参与其中。
上课时段
全年
课程价格
每次课1.5小时/按照一对六收费
开班时间
人满开班/3-6人
适合人群
幼儿园托育
教学管理
“教、学、练、测、辅”一体的高效课堂、大数据教务管理系统，分层教学与个性化辅导相结合；入学诊断+周测+月考等阶段性考核与分析，助力学生成长！
课程体系
根据学生学习特点，资深教研团队经过多年沉淀打磨，量身打造专门针对考生的课程体系。
1. 距离家或工作地点的远近：选择距离家或工作地点比较近的幼儿园托班，可以减少孩子与家长的交通时间，也更方便家长接送孩子。
2. 课程设置和教学质量：了解幼儿园托班的课程设置和教学质量，并和其他幼儿园托班进行比较，选择适合自己孩子的幼儿园托班。
3. 安全设施和管理：在选择幼儿园托班时，要看看幼儿园的安全设施是否完备，管理是否规范，这样孩子在幼儿园托班里才能得到更好的保障。
4. 师资力量和师生比例：了解幼儿园托班的师资力量和师生比例，选择有经验、爱心且教学能力强的老师来照顾孩子，同时师生比例也不应太高。
5. 氛围和口碑：可以通过网上、朋友和家长们的反馈和评价来了解幼儿园托班的氛围和口碑，选择口碑好的幼儿园托班，为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围。
主讲：英语
毕业院校：南昌工程学院
老师简介：现卓越教育成都分校英语教研组专职教师，熟悉小初高英语各种教材。热爱教学工作，善于与学生相处。运用现代教育方法辅助教学，课堂气氛轻松活泼，教学耐心，提倡轻松教学法。
主讲：小学数学
毕业院校：哈尔滨大学学习
专业：数学与应用数学（师范类）
教学经历：
（1）.师范院校毕业，毕业后于公立中学任教。
（2）.卓越教育成都分校小初数学骨干教师，有多年小升初教学经验，熟悉考试内容、分值占比。
（3）.有五年初中教学经验，对初中学习内容和中考考点有全面认识，保证从各角度带领学生完成小初高过渡。
如何让孩子学会合作、善于合作？
方法1：让孩子懂得集体力量胜过个人力量
在一个集体中，只有团结一致、齐心协力才能办好事情。孩子明白了这样的道理，就会融入集体，融入团队，就自然而然地与他人合作。
父母应该要让孩子明白：每一个人，都离不开集体单独生活，都希望能得到集体的关心和爱护，从集体中获取勇气和力量。
方法2：引导孩子拥有双赢思维
双赢的合作是在孩子与他人合起来做事的时候达成的。可以让你的孩子争取自己想要的东西时，也应该学会考虑别人的需求，与人方便、与己方便。
也就是说，每个人都需要借助他人的智慧来完成自己的使命，而双赢思维则会促使一个人更好地与他人合作。
成都卓越紫荆校区
【校区地址】：成都市高新区紫竹北街85号大世界商业广场。
成都卓越橡树林校区
【校区地址】：成都市锦江区锦华万达对面橡果里美食广场。
成都卓越科大校区
【校区地址】：成都市成华区府青路东五街5号。
成都卓越望江校区
【校区地址】：成都市锦江区琉璃路321号。
成都卓越麓山校区
【校区地址】：成都市天府新区万东路369号。
卓越教育集团成立于1997年，秉承“一切为了孩子健康生长”的初心，致力于为家庭用户提供孩子的综合成长服务与解决方案。在新的环境下，卓越教育积极响应政策号召，已形成“素质教育+职业教育”的教育战略体系。
在素质教育版块，卓越教育自2015年起，组建事业部投入资源进行自主产品研发。在“双减后”，卓越教育的“卓越编程、思考星球、嘀嗒文学、奇趣小记者等素质产品”通过教育主管部门的非学科鉴定，将继续在周末、寒暑假为孩子提供优质的教学服务。
怎么培养出自信的孩子：
第一种，准许孩子犯错。
犯错，是孩子在成长过程中的权力。如果父母不允许孩子犯错，就是不允许孩子成长。只有会犯错的孩子，才会知道如何不错。犯错，其实就是孩子在不断探索解决问题的过程。
第二种，让孩子相信我能行。
我能行，就是自信的一种表现。所谓自信，就是将原本做不好的事情一点点做好，取得进步的过程。没有人，与生俱来就拥有自信心，只有通过父母持续培养，才能养育出自信的孩子。
第三种，让孩子感受到被需要。
让孩子感觉“被需要”，比我们要求孩子做什么更重要，更能激发孩子的信心和动力。长期“被需要”的孩子，往往都非常的自信。当孩子看到自己能做那么多事情，自己又是被父母需要的，那么孩子的心理也就会想着自己一定可以。
