昆明四岁宝宝想学英语该去哪儿比较好？

i2少儿英语教育质量分析：

1.教学理念：i2少儿英语秉承其全球统一的教学理念，强调“浸入式”英语教学法，通过全英文的环境激发孩子的语言潜能，注重孩子实际语言运用能力的培养。

2.师资力量：i2的教师团队大多持有国际认证的教学资格证书，如TKT、CELTA等，具备丰富的少儿英语教学经验。老师们不仅能够提供专业的英语教学，还能组织各类互动活动，确保课堂的趣味性与教育性并存。

3.课程设置：i2的课程设计贴近孩子的实际生活，通过主题式学习引导孩子探索式学习。此外，他们还提供线上学习平台，让孩子在家也能继续复习课堂内容，增强学习效果。

4.教学环境：i2的教学中心通常装修得温馨且富有童趣，有利于吸引孩子的注意力，同时也为孩子们提供了舒适的学习空间。

5.课外活动：为了全面提升孩子的英语应用能力，i2还会组织各类课外活动，如英语戏剧表演、户外探险等，让孩子在实践中学习和成长。

少儿英语辅导机构的选择建议：

在选择少儿英语辅导机构时，家长应该考虑以下几个方面：

-师资力量：优秀的教师是教学质量的保障。
-教学方法：是否符合孩子的学习特点和兴趣。
-课程内容：是否科学、系统，能否满足孩子的成长需求。
-教学环境：是否安全、舒适，能否吸引孩子的注意力。
-口碑和服务：其他家长的评价和培训机构的服务质量。

综上所述，i2少儿英语在昆明是一个值得考虑的选择，但最终是否适合还需根据孩子的实际情况和家长的具体需求来决定。建议家长在选择前进行详细的咨询和体验课程，以便做出最适合的选择。

专家认为，引导孩子对于英语的兴趣要准备些教材，可以是好看的英语录影带，也可以是好玩的英语童话书，甚至是英语光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜欢唱歌跳舞，把这些活动改成英语的内容就好了。还有适合的英语卡通片也很好。

通常有画面的东西有助于孩子了解内容，但程度应选与孩子年龄相符的。如果是绘本，尽量选字比较少、图画比较多的，这容易引起孩子的兴趣。

学英语没有最佳时机，永远都不嫌晚，所以家长不需要焦虑，“没有保证哪个时期学，就绝对成功，也没有保证错过哪个时期，就不会成功”。专家认为，学英语像等公共汽车一样，错过了一班，另一班马上就会来。而且密集式的教学比蜻蜓点水式的效果好。不要以为早学就是好，也有些孩子很早就接触英语，最后完全放弃了，因为遇到挫折而对英语反感。

如果父母在家能讲些英语，对于孩子也是个学习的机会，不要完全倚靠外面的幼儿园或补习班，幼儿时期就让他们感到压力，剥夺他们玩的时间，会让他们反而痛恨英语;如果在生活中加些英语。孩子就能知道英语在日常生活中使用的状况，认为跟父母沟通时一定要会这种语言，自然会去学习，所以家长要勤于示范。不过专家建议，父母在示范以前要先有正确的发音，因为你可能是孩子的第一个老师，“做一个孩子的提供者、回馈者、示范者”，能让孩子在快乐中成功的学习英语。

而所谓提供者，就是教育者可以提供有趣的教材，回馈者就是常给孩子鼓励，而示范者就是当个能让孩子学习的对象。所以家长一定要先有正确的英语能力，才能当孩子的示范者，如果没有就只能尽量做好前两项角色了。

一定要经常鼓励孩子。许多孩子在早期学英语效果很好的主要原因，是因为只要有一点点的进步，家长就会给予夸奖，孩子因得到鼓舞就愿意学，如果没有这项原因，多早学都不会对英语产生兴趣。所以并不是早学英语好，而是小孩父母不要有太高要求。其实任何阶段的孩子都适合开始学英语，关键在父母的态度。