要想在高考中发挥好，除了扎实的基础知识，还需要有科学的学习方法和灵活的思维模式。因此，课程不仅仅是知识的灌输，更是对学生们进行全方位的培训和指导。龙新教育的高考全日制课程有着非常完善的规划。根据最新的教育改革方向，结合四川高考的特点，为每一个学生量身定制学习计划。
哪些孩子适合高三全日制
1、艺体生
因为准备校考，长时间没接触文化课，且错过了1-2轮复习，原就读学校也没有精力单独帮助他们，这类孩子可以考虑高三全日制，能够比较快速的让自己的文化课达到要求。
2、复读生
高考失利，且复读的学校，无法帮助其学习更进一步，可以考虑高三全日制，针对性查漏补缺，让学习更高效。
3、部分文化生
①学习环境不好
孩子就读的学校，学习氛围差、师资不理想，但愿意学的这类孩子，可以考虑高三全日制，为孩子重新挑选优质老师，营造一个较好、专一的学习氛围。
②学习进度跟不上
有一类孩子由于某些原因耽搁了学习，高三想努力一把，但因为知识的薄弱，时间紧迫，已经跟不上老师的复习节奏，成绩不涨反降，可以考虑高三全日制，为孩子制定专门的学习、复习计划。
课程介绍
本课程针对高三冲刺人群，高三全日制集训营辅导课程是面向广大想要考取高校的高考生，我们会根据学生的特点派有经验的教师授课，由专业的专职学管师负责学生的 学习安排，由资深的心理老师辅导学生心理，先进的教学理念，让学生学习高效，取得优异的成绩，进入好的学校上大学。
招生对象
文化、艺术生均可
上课时间
随时可上课
开设班型
8-20人提高班
培养计划
在入学之前进行科学、专业测评，把基础相似的学生以 文、理科的形式分班教学。成都龙新教育5年以上带高三毕业班经验老师教学，每3个学生配备一名资深班主任跟进学习情况，双管齐下。
成都龙新一对一教育咨询有限公司是国内津津乐道的精品教育连锁公司，由多位国内教育界精英创立，专注于18岁以下青少年的精品教育，致力于推动中国教育的变革和客户成长。自创立伊始，龙新即秉持国际化管理理念和连锁化发展模式，立志做感动客户的专业教育组织。
拥有500余名全职员工及2000名专兼职教师团队，精品课程涉及小初高文化课个性化一对一及精品班、高端国际英语及教育机器人等领域，公司在北京建有专属的师资培训和管理中心。
龙新教育结合中西方教育的优势，坚持以开放与包容的胸怀广纳贤才，以打造教育专家军队为团队建设目标，努力把龙新建成知识分子与教育专家的精神家园。龙新教育将核心运营理念牢牢定位在“人”这个要素上，信奉只有好的教学和服务团队才能培养出好的人才。
高三该怎样安排作息时间：
与高一、高二相比，高三的学习最大的特点就是快节奏、高效率。为此，新高三生还应该针对高三学习的特点，修正学习方法和策略，以求在最短的时间内把学习的效果最大化。
不少高三科任老师都表示，高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。
王老师
主讲：初高化学
毕业于四川师范大学，从教十二年，熟悉中高考学科考点、难点，化学学科带头人。主攻优培和兴趣教学
教学成果：所带初中学生数以百计考入重点中学，高中学生考入985 211等*，其中多人获得保送名额。
座右铭：让学生作为中高考的主宰者。
教学风格：风趣幽默中不乏严谨、运用逻辑引导学生思考，在潜移默化中改变学生思维
刘老师
主讲：高中英语
毕业于北京师范大学，从教六年，专业八级，两届高考毕业班经验，考点把控精准，课堂氛围活跃，善于基础较差学生快速提分
教学成果：所带毕业班认可度100%，所带学生最低提分18分，高考最高分144分
座右铭：语言是门艺术。
教学风格：善于用鼓励建立学生学习信心，用耐心融化学生，用技巧帮助学生
高考学习方法常见问题
预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以，预习就是自学。预习要做到下列四点：
1.通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。
2.预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。
3.在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。
4.做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
龙新在成都拥有多家校区，分布广泛，能欧满足大部分学生的学习需求。如果想了解更多成都龙新教育的相关课程内容，或了解成都龙新的学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！
