高三一对一的辅导效果怎么样？
和传统的多人辅导课堂相比，高三一对一这一方式其实是会更有针对性的，而这样的一种模式也是可以让学生的学习变得更有效率。老师也是可以比较直观的知道学生的强项和弱项分别在哪里，从而制定出更有针对性的辅导方案，这样对于学生的辅导效果也是可以有一个非常大的提升的。而这也是学生们去参加状元教育高三一对一这一辅导的一个重要意义所在。
除此之外，当前很多高三的学生其实依然是没有非常优秀的学习自主性的，而这个时候高三一对一这一辅导形式就起到了一个非常关键性的作用。有了一对一的老师的指导和督促，其实是可以让学生将学习的注意力更加的集中的。而我们都知道，任何的学习只有将注意力集中了，才可以达到一个好的学习效果的。
每周教学安排
1.周六：每周六周考，检测当周学习情况，全方面把控学习情况；
2.对每周周考试卷分析讲解、提出易错题、基础题、重点题型；
3.根据周考试卷情况，实时调整复习进度、个性化拓展；
4.每周班会，维持学生学习动力，调整学生学习状态
每月教学安排
1.每月月末，举行学生月考，进行当月的学情检测；
2.对月考试卷分析讲解，提出易错题、基础题、重点题型；
3.根据月考试卷情况，查缺补漏，实时调整复习进度，个性化拓展；
4.根据学生心理状态，进行沟通疏导，缓解学习压力
5.每月总结会，梳理当月的知识点和题型，整理知识体系
高考数学复习的答题技巧
1、注重题目精选，严杜题海战术
多年来的教学实践证明，学生在高考复习中，只要训练具有代表性的题目，就能收到事半功倍的效果。因为大多数的学生，对于题目的辨别和筛选的能力较差，或者说根本没有，所以，作为带领考生复习的教师，千万要避免面广量大的练习，杜绝"题海战术"，这样会使学生疲惫不堪，焦头烂额。一定要从教材中、以往的全国高考试题中精心选择一些具有典型性、代表性的题目，让学生进行强化练习，只有这样，学生在高考中才能立于不败之地。
2、加强模拟考试，强化心理素质
高考，从根本上来说，就是对一个人的实力和心理素质的综合考察。学生的实力是基础，而心理素质是发挥实力的关键因素。很多学生在数学考试时常常会为一道题而卡壳，而慌乱，而影响到其他题的解答。因此，最好给自己制订一个临场心理预案，对考场上可能碰到的坏情形都一一想好对策，做好充足心理准备。应试心理至关重要，它需要通过模拟考试得以认识和强化。
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