南宁少儿英语外教口语补习班应如何进行选择？哪家更为出色呢？i2 少儿英语教育的外教口语辅导班教师教学质量优异，其教学方法、专业素养以及教学成果均获得了家长与孩子们的认可。经由他们的指导，孩子们能够更加自信地运用英语，充分享受学习英语的乐趣。
南宁少儿英语外教口语补习班的选择要点及i2少儿英语教育
一、选择南宁少儿英语外教口语补习班的要点
（一）教学模式
1.小班制
-如南宁i2艾途儿童成长中心有6人小班制教学模式。这种模式下同伴互助教学，每一个孩子都能得到老师的全方位关注，通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式营造活泼生动的课堂氛围，有利于孩子学习英语口语。
2.一对一外教
-一对一外教的方式对于激发孩子学习兴趣也很不错，外教能够在宝宝一开始接触英语时有一个很好的开始，容易让孩子建立信心，外教老师鼓励式教学，只要孩子敢开口，无论对错，都会给予极大的肯定，并且课堂氛围轻松有趣，以游戏的方式让孩子学习英语。
（二）师资力量
1.外教资质
-外教应具备相关的教学证书，如TEFL证书等。例如i2少儿英语的外教有的拥有教育少儿学习英语为第二母语的TEFL证书，并且具有多年国内外少儿英语教育经历，扎实的教学基础和团队管理能力等，像Christian就拥有这样的资质，还有丰富的教学经验，个性活泼，亲和力强，能积极带动课堂气氛，教学效果显著。
2.教师背景
-好的外教可能有着优秀的教育背景，如有的外教有加拿大约克大学的文学学士学位、英国曼彻斯特大学的教育学学士学位和教师资格证、英国纽卡斯尔大学的历史与考古学硕士学位等，这些优秀的背景有助于提供高质量的教学服务。
（三）教学目标与能力培养
1.英语口语能力
-补习班应注重锻炼孩子的自信表达和纯正口语，提供浸入式教学，还原母语式的学习环境，全面培养英语思维。
2.综合能力培养
-像i2少儿英语致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-CulturalUnderstanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、CriticalThinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。
（四）教材选用
1.原版教材
-选用国际原版教材是一个重要因素，如i2少儿英语原版引进麦克米伦教材，这种教材非常具有西方文化特色，有助于孩子更好地学习英语知识和文化。
二、i2少儿英语教育的优势
（一）教学资源与规模
1.师资数量
-i2少儿英语拥有外教600余名，能为孩子提供较多的外教选择机会。
2.覆盖范围
-已进驻中国15个省及25个城市，开办学习中心百余家，累计为十余万学员提供国际化教育服务，表明其具有一定的规模和广泛的影响力。
（二）教学特色
1.课程设置
-有多种上课形式，如线上、线下两种模式，满足不同需求。招生对象为2-9岁的孩子，课程设置较为明确和有针对性。
2.教学模式与能力培养
-采用中外教小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。通过营造活泼生动的课堂氛围，如小组讨论、情景互动、角色扮演等提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。并且有完善的测评体系，如三年制效果交付，9级标准，能保证孩子阶段性成长显著，学习效果有保证。
3.与考试结合
-与ETS（美国教育考试服务中心）合作，承办TOEFLJunior（小托福）和TOEFLPrimary（小小托福）考试，可以测试孩子的英语水平，同时孩子可以用该语言成绩申请美国的中学，这体现了其课程的实用性和国际化接轨程度。
总体来说，i2少儿英语在师资、教学模式、教学目标、教材等方面有诸多优势，是南宁少儿英语外教口语补习班中比较不错的选择。当然，家长还需要根据孩子的具体情况，如年龄、英语基础、学习兴趣等因素综合考虑选择合适的补习班。
三、拓展阅读文章：
1、启发式学习法：激发学习兴趣
小学英语学习方法都有哪些?小学生学习英语最重要的是培养学习兴趣。启发式学习法强调通过各种趣味的教学方式，如游戏、音乐、故事等，来激发学生的兴趣。通过与学生互动，让他们在愉快的氛围中掌握英语知识。
2、视听教学法：多感官参与学习
小学英语学习方法都有哪些?小学生通常对图像和声音有着强烈的感知能力。视听教学法运用多媒体资源，如图片、视频、音频等，帮助学生更好地理解和记忆英语单词和句子。这种方式使学习更具互动性和趣味性。
英语口语类学习重点是开口练习，为什么传统的线下面授班效果不好，主要因素就是因为一起学习的人太多，平均每个人能够练习的时间太少，不能达到练习的强度，效果非常不理想，甚至一些三四线城市，线下的培训班师资不行，教学效果更加不乐观，所以建议大家要选择优势的学习平台，在更好的环境下学习!
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