高中生的寒假并不长，实际可供学习的时间有限。大多数学生对于寒假补课都有抵触情绪，而且寒假补课与学校复习进度可能会产生冲突，这样一来，学生就会对寒假后学校安排的复习进度感到延迟。如果学生在高三第一学期成绩不佳或者学习成绩不理想，就需要补课，如果学校师资有限，学生素质较差，学生也应该补课。
西安弘雅学校精品小班，开设高中阶段全科课程，此精品小班为30人左右，由经验丰富的老师前来授课，将所学全科知识进行巩固，使学生能够掌握科目知识并且提高学习能力。小班化的教学更有优势，老师能够更好的掌握学生的学习情况，还能根据不同学生采取不同的施教方式。
招生对象
高中阶段各年级学生
使用教材
和普高相同教材
开设班型
小班，30人左右
教学师资
西安弘雅学校教师团队
教学目的
帮助学生完成高中阶段学习及参加高考
高考英语常用短语-师生关系
get on well with sb; like to be with students;
be gentle with us; be kind to sb;
be a strict teacher; be strict with one’s pupils;
be strict in work
We think of him (her) as …; help sb with sth;
praise sb for sth …; blame sb for sth..
give advice on …; question sb on …
be satisfied with …
correct the students’ homework carefully and prepare for the next day; give sb a lot of work;
try to teach sb good study habits; make one’s lessons lively and interesting; teach sb. sth.;
teach sb to do sth.
devote all one’s time to work;
admire (sb.for) his devotion to the cause of education
佩服他对于教育事业的献身精神。
辅导老师
全西安每天都有辅导老师，且辅导老师学历比同类学校代课老师高，从业经验比同类学校代课老师时间长。
代课老师
代课老师是西安地区研究生以上学历的团队，且从业时间都在10年以上。
目标
十二年时间，从弘雅考入的全国前十大学的学生，每年都会回母校和学生沟通，让学生有一个奋斗的目标。
环境
西北地区星级酒店式宿舍，星级酒店式食堂、室内休闲场所，科学的教室和人数相结合的分配机制。
升学率
同行业本科升学率排前十的学校,每年都有考入全国大学排名前十的学校。
学生心理健康
同行业有自己的心理老师，且心理老师都是大学心理学专业毕业的专职心理咨询师。
管理
同行业聘请学历本科、专业为师范专业，24小时全程管理的班主任。
赵老师
主讲：高中英语
.毕业于陕西师范大学，高中英语教师，多年教学经验，曾在西安高新三中任教。喜爱读书，曾获“2013年全国中学英语教师读书竞赛一等奖”。精研高考专项考题，上课对于英语语法严谨不苟，以单词重组与分析为特点，且能准确把握英语教材的重点，难点教学。
任老师
主讲：高中数学
毕业于哈尔滨工业大学，从事高中教学十年，精研高考考向，知识点把握精准，优秀毕业生遍布全国各大*。倡导学生高效学习，达到“听会、学会、用会”教学效果。
高考复习中容易出现的问题
畏难
在高一或高二时因为各种原因导致学生没能对某一知识点或某个学科掌握牢固，从而出现弱科的情况，考生进而会对习题或学科产生恐惧和畏难心理。表现为情绪波动异常，心理平衡失调，不能以平静的心态进行正常学习。随着复习的不断深入，这类考生将会遇到越来越多的困难，进而更加退缩。不管困难大小，一遇到困难第一想法就是放弃，慢慢地就对高考逐渐丧失信心。倘若考生发现自己已经开始有了上面的症状，就要抓紧时间和老师及同学进行沟通，请他们帮助自己调整好心态，跟上整体的节奏。另外，考生也要积极地对自己进行心理暗示，毕竟这是第一轮复习，只要努力，补上弱科绝不是一件难事。
西安弘雅学校位于西安市高新技术产业开发区，人文环境优雅，校址交通便利。弘雅注重软实力打造，同时也重视硬件设施的投入：文化课教室的教学设施一应俱全，艺术课教室的设备先进、专业，学生公寓均配有中央空调、24小时热水、独立卫生间干湿分离、独立衣柜、电子洗漱台、电子门禁、高级木床，统一被褥、干净整洁。舒适温馨的校园环境为学生在校生活提供了良好的保障。
高考英语阅读提分武器
大众-批驳
写文章就是为了传递新知识传播新思想，所以破旧立新就是考试阅读理解文章的题中之义。大众需要被教育被唤醒被感召，所以他们旧思路旧模式旧习惯统统被转折被批判掉，新事物新方法新观点应运而生引导潮流。自古文章做法讲究个起承转合，在文章中征引传统的看法和态度是为了给下文做好铺垫，欲扬先抑或欲抑先扬，总之就是一个大转折结构。想想《过秦论》中的“然而”吧。
