成都儿童感统失调训练去哪家靠谱

① 顺应性原则根据孩子实际情况设计游戏方案，不可超出本身能力范围。合适的训练方案，有利于提升孩子的成就感，给到孩子更多的自主选择性。

② 快乐原则A 训练时要重视儿童的情绪状态，如果孩子十分抵触，可暂停训练。B 训练环境、训练项目和训练过程都要快乐。

③ 以儿童为主角原则A 以儿童的生长发育规律为中心;B 尊重儿童的差异发展;C 从儿童的角度看问题。

④ 培养自信心原则A 培养自信心首先要接纳儿童;B 让儿童感到被重视;C 经常肯定儿童的表现;D 成功的体验不能少。

⑤ 针对性原则A 有针对性的认识儿童的问题;B 有针对性的设计训练方案;C 有针对性的进行评价反馈。

⑥ 兴趣性原则A 兴趣是主题;B 明确兴趣与训练的关系。

⑦ 循序渐进原则所有的训练都不是一蹴而就的。训练效果需要慢慢积累。感觉统合是一切能力的基础。所以，请大家一定要在孩子还小的时候，帮助孩子把身体一切能力发展的根基，用针对性的感觉统合训练打造好。

• • 成都比较好的感统训练培训机构推荐成都金色雨林给大家：

    • 成都金色雨林感统训练成都金色雨林旗下课程。金色雨林品牌始于1994年，专业为3-14岁的儿童提供学习能力培养。通过科学的测评系统，判明每个孩子的学习力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，确保孩子获得全方位、全时段的学习能力提升。目前，无锡中心现有2家中心——胜利门茂业中心、阳光中心，让每一个在金色雨林的孩子都能自主学习，自信成长，成为更好的自己！

      金色雨林创始人林薇女士和荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过23年的研究实践中，率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(IndividualEducationalProgram,简称“IEP”)。二十余年来，该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力，取得学习成效。

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训练简介
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加，通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系，让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学，专业的师资力量，专属定制课程，提升孩子的认识和学习能力，矫正感统失调情况，提升学习效率。
训练特色
1.通过感统训练项目刺激神经系统发展，训练大脑与各项感官的协调性
2.在游戏训练项目中建立孩子的规则感，在运动中培养秩序感与专注力
3.在运动中给孩子有针对性的外界刺激，提升孩子应对外部环境的能力
4.在训练中提升空间感、肌肉、力量和节奏感等身体能力
训练详情
适合对象：存在感统失调或者是感统失调严重的学员
教学目的：提升孩子听觉、触觉、视觉、嗅觉等各项能力
使用教材：金色雨林感统训练内部资料和教具
训练方式：一对一教学
师资介绍：金色雨林感统训练组专业师资力量
训练内容：
大滑板：孩子头抬高、双脚并拢，两手张开趴于大滑板之上，从一定坡度的高台上滑下，在滑行的过程中刺激孩子的前庭、本体、触觉，锻炼肌肉能力。
羊角球：孩子双手紧抓球的两角，双眼看前，两脚起跳，借助球的弹力向前，行进中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、反应能力，更可以用比赛的形式培养孩子的竞争意识。
大陀螺：双手抓紧陀螺，背挺直，双脚缩进陀螺中，随着身体重心的改变带动陀螺的旋转，在这过程中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、前庭觉与反应能力。

• • 01、视觉失调

    视觉功能不良的孩子无法顺着一个方向，很平顺的移动视线。

    看书容易跳字跳行;眯着眼睛看东西;不喜欢阅读……

    对于“找不同”这种游戏时，有明显的障碍，看不出两张图有什么不同的地方。

    02、听觉失调

    不能单纯借由听觉来辨识声音的来源与方向，需要转头到处看来看去，才能找出声音是从哪里来的。

    上课时只要教室里有其他声音，就无法专注老师的内容。

    懂得的词汇量偏少，有时没办法使用正确的语法，语句。

    和别人说话时，不能针对别人提出的问题做出恰当的反应。

    比如被问到“你放学去哪里?”他会回答“我中午吃的米饭”。

    03、本体觉失调

    怕高，对于一般人都可以接受的高度也无法忍受;不敢从阳台往外看。

    讨厌双脚悬空，不喜欢坐高脚椅或被高高地抱起，总是挣扎着要下来。

    不爱玩游乐场中的大型设施，如秋千、滑板、攀爬架还有旋转木马等。

    不喜欢参加体能性的活动如跑步，骑脚踏车，滑雪橇或是跳舞等。

    手工能力也不行，比如让他照着线剪纸，他没有办法剪规整。

    动作灵活性较差，有些到了5~6岁还不会使用剪刀和筷子。