济南学大教育高三冲刺辅导班值得去吗？

济南高三学大教育高三冲刺辅导班值得去吗？高三学习时间非常宝贵，为了方便学生在适合自己的学习氛围中高效学习，学大高三冲刺班提供在线、线下、一对一、全日制多种教学模式，搭配多名教学团队管理，从学习到升学规划，一站式服务。

【特色课】适用学生：基础薄弱、跟不上课的学生。
课程特色：知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系。
【专项课】适用学生：自身存在弱势，不足的学生。
课程特色：针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础。
【潜能课】适用学生：学习时间短、基础薄的学生。
课程特色 ：遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法。
【梳理课】适用学生：需要集中巩固、梳理知识的学生。
课程特色：通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构。

学生高中基础差该如何补救

制定一个学习计划是非常重要的。学生应该明确每天的学习目标，并合理安排时间。可以将复习任务分成小块，每天集中精力攻克一个或几个问题，逐步提高自己的学习效率。要加强基础知识的学习。高中阶段的学习是基于知识的延伸和拓展，因此，如果基础薄弱，就很难跟上进度。学生可以经过查阅教科书、参加补习班等方式来加强基础知识的学习。此外，还可以利用互联网资源，比如在线教育平台、学习网站等，进行自主学习。积极参与课堂活动。课堂是学生学习的主要场所，积极参与课堂活动可以帮助学生更好地理解和掌握知识。学生应该认真听讲，做好笔记，提出问题，与老师和同学进行互动。如果有不懂的地方，可以及时请教老师，不要放任问题积压。做好复习和总结。学生应该养成定期复习的习惯，及时巩固所学的知识。在复习过程中，要注重总结，将知识点归纳整理，形成自己的复习笔记或思维导图。这样可以帮助学生更好地理解和记忆知识，并在考试中发挥更好的水平。要坚持不懈，保持积极的学习态度。学习是一个长期的过程，没有捷径可走。学生要有耐心和毅力，不断努力，相信自己的潜力和能力。同时，要保持积极的学习态度，对学习充满热情和兴趣，这样才能更好地面对学习中的困难和挑战。

前期沟通咨询
面对面沟通，了解学生个性特点
科学测评
对学生学习情况进行科学完善的测评
定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
1对1、面对面授课
1对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
6对1个性化服务
学大服务团队（教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究老师、陪读教师）提供贴心服务
效果监督评估
监督指导，及时反馈随时修订辅导方案

高考各科临场发挥秘诀
一、相信第一感改动需谨慎
毕业于武钢三中的田钰笙，去年高考以667分考入 清华大学 。“做听力的第一感觉很重要。”田钰笙说，英语(论坛)听力一般是一步到位，很难有机会检查，除非是自己完全瞎猜，否则不要轻易改动第一感觉选出的答案。
现已是北大数学学院大一学生的王静姝也认为，第一感觉答卷确实很重要，尤其是语文、英语两科。没有十足的把握，不要轻易改动。作文写作时，应该打草稿，一旦确定了基本框架和思路，就一路写下去，不要做大段修改。
二、步骤写清楚分分要计较
“写好步骤让我得了便宜。”去年毕业于武汉三中的黑马黄超介绍，自己高考结果好是因为物理大题得了不少步骤分。
黄超说，高考时理综物理部分最后两道大题都很难，他做得并不顺利。但按老师的要求，将自己能想到的解题思路和步骤都写了上去，虽然没有得出最后结果，但也得了总分的一半以上。

1、个性定制，分层教学
科学入学评估，个性化定制学习计划，解决偏科问题
2、双师督导，小班教学
班主任+教师全程督导，小班制教学，贴心照顾每个学生
3、讲练结合，互动教学
灵活互动教学，基础扎实，举一反三，查漏补缺
4、统一管理，家校反馈
学习、生活统一管理，定期向家长反馈学生的学习情况

学大教育"创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内个性化教育的领 导者，总部设在北京，已在77个城市开设了408所个性化学习中心，在全国拥有16000多名员工，其中专职教师超过8000名。
作为个性化教育的首倡者，学大致力于帮助学生提高学习成绩，激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式，根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行独具个性的辅导。

一轮复习，攻克基础能力关
一般来说，一轮复习的时间是最长的，也是最细的。这是成绩能上一个大台阶的最有利时机，错过了这个时机，再想这样较为轻松地超越别人就不容易了。在这个阶段，考生应该把“攻克每个知识点”作为自己的目标，然后想办法去把这个目标实现。要知道，老师在讲授的时候，往往是依照班中中等学生复习进度来安排自己的教学进度的。倘若在这个阶段你觉得“吃不饱”，那么你就可以在把老师布置的各项任务完成好的基础上，加大难度进行训练；倘若在这个阶段你觉得“吃得过饱”，那么你就应该尽可能拿出更多的时间来跟上老师的进度。在这个时候，只要能够保证自己跟得上大部队，那就达到了目标。
在第一轮复习中，因为一些知识点在高一、高二时就已经学过，所以考生稍微接触一下就会觉得很熟悉，这就容易出现一个问题：考生一看书本就明白，教师一引导就会，独立完成学习任务却出现这样或那样的错误。这个问题需要考生在最短的时间内克服，否则第一轮的效果将会越来越差。

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