高一同学如何巩固这学期的学习成果,为高二的学习积蓄力量呢?在高中英语学习中,词汇是根本,是基石;语法是语言使用的依据;阅读是能力提升的途径和手段。
1、坚持使用,敢于实践。
我们学习英语的目的,不是为了研究英语语言的规律,主要还是为了跟外国人交际,也就是能用英语听说读写译。这应该说是一种技能。而技能的掌握,光靠理论的解释是不行的,要在实践中反复地、长期地训练才能成功。因此,有志于学好英语的同学,应该赶快拿起文章阅读,打开录音机收听,张开嘴说。多接触英语,对英语的领悟就会加深,也就能总结出适合自己的好方法。
2、起始阶段要格外重视语音语调。
由于读音习惯的不同,中国人要说出标准的英语,很不容易。这就跟外国人学中文一样,让他们说出标准的普通话,也很困难。但是,为了交际的需要,我们必须下决心掌握地道的英语语音语调。可以用心模仿外国人的读音,反复听录机,一遍又一遍地纠正自己的语音语调。利用一切机会大声讲英语,不怕犯错误,不怕别人说自己是中国式的英语,并在听说的实践中逐步接近英美人的口音。
3、抓好阅读。
阅读是英语学习的一个重要方面,阅读能力是从文字中获得信息的重要能力,也是中国人学习英语的最便捷的手段。学生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读,就是仔细读,一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语,要翻查辞典,务求弄懂。文章读完后,还要学习归纳、综合和推理判断。所谓泛读,就是泛泛一读,只求了解大意,不去考虑句子结构和某些词汇的用法。
4、写作。
学英语还有一件事要做的,就是写作。听说读写其实是互相影响,互相制约的。写的练习可以稍后进行,但高中生无论如何是应该经常写一写英文的。写作,可以使我们对英文的掌握更精确,也可以促进听说读的能力的提高。国内学生写英文,应以模仿为主,用你听过的话来说,用你读的过的句子来写。
5、词汇与语法的学习。
关于词汇的学习,应坚持词不离句、句不离文的原则。结合句子记单词好懂,好记,还会运用。而学习语法,就是要把英语语法的基本条条记牢,并经常运用到使用英语的实践中。
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