基础
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.掌握初等函数、三角函数、数列、立体几何、解析几何等基本概念
...
进阶
1.精讲课本基础概念
2.理解和应用常考公式
3.培养数学抽象思维能力
4.高一、高二各年级对应基础例题讲解与诊断训练
5.各类习题答疑
优化
1.函数、数列、概率、解几、立几五大专题检测,找出弱项
2.重要考点突破,强化解题能力
3.总结解题方法,举一反三
4.基础知识得到进一步巩固和加强
拔高
1.预习不等式、平面几何、参数方程等选学考点
2.期末考点专项训练
3.单元易错题讲解
4.数学思维进一步强化
巩固
5.自我总结误区以及应对方案
1.阶段性测试卷试题训练
2.近三年难题选讲
3.典型压轴题讲解
去补习班有效果吗
现在,越来越多的人对去补习班有没有效果持怀疑的态度。那么,去补习班究竟有没有效果呢?其实说实话,补课要看什么样的补课方式,什么样的补课环境,老师有没有责任心,学生想不想学等。
一些学校老师,自己办补习班,希望自己班里的学生都来,然后把课上讲的东西放在补习班,不得不说,这样做是不对的,对于提升成绩也没有什么太大的效果。
一些家长怕孩子输在起跑线上,所以,尽管不想让孩子补课,但看见身边的孩子都在补课,还是会选择送孩子去补习班。主要是怕孩子不合群,成绩跟不上,或是怕孩子因为成绩不好而没考上重点学校。
所以,如果家长选择送孩子去补习班,那么,要选择征求孩子的意见,孩子同意补课,家长再为孩子选择一个好的补习班,这样对于提升成绩的效果才会更好!
1、情景带入
调整节奏,进入学习状态
2、复习测评
个性化分析学生实际水平
3、基础梳理
知识整体梳理,温故知新
4、拓展新知
通过旧知识点延展新知识点
5、典型例题
筛选常考例题,集中练习
6、拓展巩固
知识拓展,专项练习
7、及时反馈
学习问题及时沟通教学不断跟进
8、举一反三
培养发散式思维,一题多解灵活掌握
高中数学复习攻略
攻略1:拓展题训练注意事项!
a .注重题型分类整理;
b. 注重与老师沟通交流;
c. 注重错题总结。
关于压轴题,在学有余力的情况下,可以适当做训练,不做过多解释。
3.应试能力训练提升
有的学生平时做题正确率不错,但是缺乏考试经验,应试能力有限,导致难以得高分。我给大家几点建议。
攻略2:考试经验与应试技巧!
a. 合理分配时间。
b. 理智看待自己的层次,适当舍弃。
c. 不会做的题可以写出必要的采分点,保证拿到一些步骤分;
d. 注意解题检查(做完后需要验证结果)
有很多学生在平时做题、考试的过程中已经养成了自己独特的应试、解题习惯。希望大家能认真参考我的五大攻略,真正结合到期末考试实战中。
"学大教育"创立于2001年9月,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前国内个性化教育的领导者,总部设在北京,已在70多个城市开设300余家学习中心,在全国拥有18000多名员工,专职教师逾万人。
"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄,由学而大","学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
数学笔记究竟该记些什么呢?
一、内容提纲。老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将一堂课的线索脉络、重点难点等,简明清晰地呈现在黑板上。同时,教师会使之富有条理性和直观性。记下这些内容提纲,便于课后复习回顾,整体把握知识框架,对所学知识做到胸有成竹、清晰完整。
二、疑难问题。将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通。教师在组织课堂教学时,受到时空的限制,不可能做到顾及每一位同学。相应的,一些问题对部分学生来说,是属于疑难问题,由于课堂上来不及思考成熟,记下疑难问题,可在课后继续加以思考和探究,加以理解和掌握,不致出现知识的断层、方法的缺陷。
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