感统训练的主要内容有哪些?正常3-12岁的孩子多少都存在轻微或者明显感统失调状态,主要表现集中在三方面(前庭,触感,本体感),感统失调会影响孩子情感性格、行为习惯以及学习产生不良影响,尤其是5-6岁这个阶段的小朋友大脑发育处于发展性、可塑性阶段,各种感觉发展都可能会对身体两侧的协调,手眼配合造成影响
少儿感统训练课程
什么是感觉统合?
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
信息接受:人体各器官感觉信息输入大脑:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体觉。
信息反馈:各器官对已经做出的动作反应对大脑反馈:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感
信息处理:大脑对信息进行处理统合:组织、解释、增强、抑制、记忆。
信息输出:大脑指挥身体进行反应:书写、阅读、运动、语言表达。
每个孩子都需要科学的感统训练
感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
以上就是成都金色雨林少儿学习能力训练中心为您提供成都感统训练课的主要内容有哪些的全部内容,更多内容请进入感统训练栏目 查看